Тематическое планирование по аппликации, лепке, ручному труду

юлия кудряшова
Тематическое планирование по аппликации, лепке, ручному труду

Количество часов за учебный год: 36

№ п/п Тема,

кол. часов,

дата Цели деятельности Планируемые результаты – целевые ориентиры дошкольного образования

1. Букет в вазе.

1ч Учить составлять узоры из геометрических фигур, формировать навыки вырезания. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

2. Лепка

Чебурашки.

1ч Развивать логическое мышление, совершенствовать умение лепить из пластилина. У ребенка развита крупная и мелкая моторика, проявляет ответственность за начатое дело.

3. Овощи на тарелке.

Публикация «Тематическое планирование по аппликации, лепке, ручному труду» размещена в разделах

• Аппликации. Планы
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Лепка. Планирование
• Планирование. Планы работ
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

1ч Учить располагать предметы согласно образцу, вырезать ножницами. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

4. Лепка осеннего дерева.

1ч Учить отделять от целого куска пластилина части нужного размера и соблюдать пропорции при лепке предмета. Проявляет интерес к продуктивной деятельности (лепка, эмоционально откликается на красоту окружающего мира.

5. Щенок

1ч Учить вырезать круги, овалы, аккуратно их наклеивать. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

6. Лепка пирамидки.

1ч Учить сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета, соблюдать размер деталей при лепке. Проявляет интерес к продуктивной деятельности (лепка, эмоционально откликается на красоту окружающего мира.

7. Коврик.

1ч Учить выкладывать узоры из бумажных полосок. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

8. Лепка овощей, фруктов.

1ч Показать при работе с пластилином прием вдавливания середины шара, сглаживания пальцами поверхности вылепленного предмета. Проявляет интерес к продуктивной деятельности (лепка, эмоционально откликается на красоту окружающего мира.

9. Бабочка.

1ч Учить аккуратно обращаться с клеем, вырезать детали по контуру. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

10. Чашка тарелка.

1ч Знакомить с приемом вдавливания серены шара для получения полой формы. У ребенка развита крупная и мелкая моторика, проявляет ответственность за начатое дело.

11. Береза.

1ч Учить создавать предмет путем обрывания бумаги. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

12. Пирожное

1ч Учить защипывать края полученной формы, украшать изделия узором. Развита мелкая моторика, умеет подчиняться разным видам правилам и нормам жизни в детском саду.

13. Поезд.

1ч Учить ровно вырезать круглые и прямоугольные предметы, соединять детали согласно образцу. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

14. Грузовик.

1ч Учить лепить фигуры из прямоугольных, квадратных, круглых форм. У ребенка развита крупная и мелкая моторика, проявляет ответственность за начатое дело.

15. Гирлянда.

1ч Учить ровно по контуру вырезать фигуры, складывать их пополам, аккуратно приклеивать детали. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

16. Новогодние подарки.

1ч Учить лепить, защипывать края формы с помощью стеки, украшать вылепленное изделие узорами. У ребенка развита крупная и мелкая моторика, проявляет ответственность за начатое дело.

17. Снеговик.

1ч Учить аккуратно вырезать детали, собирать их вместе по образцу, ровно приклеивать. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

18. Лепка снеговика.

1ч Учить лепить фигуру снеговика из шаров. Развита крупная моторика, подвижен, проявляет интерес к продуктивной деятельности.

19. Лягушонок.

1ч Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими, закреплять навыки аккуратно вырезать и наклеивания. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

20. Любимый сказочный герой.

1ч Учить передавать в лепке характерные черты сказочного героя. Развита крупная моторика, подвижен, проявляет интерес к продуктивной деятельности.

21. Белка.

1ч Учить аккуратно вырезать детали, наклеивать их согласно образцу. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

22. Заяц.

1ч Формировать умение передавать в лепке характерные черты животного. Развита крупная моторика, подвижен, проявляет интерес к продуктивной деятельности.

23. Цыпленок.

1ч Учить аккуратно вырезать детали, соединять их по образцу и аккуратно наклеивать. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

24. Вертолет.

1ч Учить лепить фигуру по образцу. У ребенка развита крупная и мелкая моторика, проявляет ответственность за начатое дело.

25. Открытка.

1ч Учить аккуратно вырезать детали и наклеивать их согласно образцу. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

26. Птица.

1ч Учить лепить фигуру из целого куска пластилина, передавая ее форму и строение. Развита крупная моторика, подвижен, проявляет интерес к продуктивной деятельности.

27. Совенок.

1ч Учить составлять предмет из деталей, аккуратно вырезать части аппликации. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

28. Тюльпан.

1ч Учить лепить овальную форму из шара, украшать изделия с помощью стеки. Проявляет интерес к продуктивной деятельности (лепка, эмоционально откликается на красоту окружающего мира.

29. Букет роз.

1ч Учить изготавливать розу из бумаги, симметрично располагать цветы и листья. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

30. Божья коровка.

1ч Учить лепить из соленого теста. У ребенка развита крупная и мелкая моторика, проявляет ответственность за начатое дело.

31. Башня.

1ч Учить ровно вырезать детали и аккуратно приклеивать их по образцу. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

32. Фигурка черепашки.

1ч Учить лепить фигурку черепахи, использую природный материал- скорлупу грецкого ореха. У ребенка развита крупная и мелкая моторика, проявляет ответственность за начатое дело.

33. Мой двор

1ч Развивать фантазию, учить различать размеры предметов. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

34. Черника.

1ч Учить выкладывать по контуру рисунок из пластилина, соблюдать пропорции частей растения при лепке. Развита крупная моторика, подвижен, проявляет интерес к продуктивной деятельности.

35. Гроздь рябины.

1ч Учить вырезать детали аппликации по контуру, составлять из них композицию и приклеивать согласно образцу. Интересуется изобразительной детской деятельностью.

36. Мухоморы

1ч Формировать навыки лепки с выделением характерных признаков. Развита крупная моторика, подвижен, проявляет интерес к продуктивной деятельности.