Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Рыбки в аквариуме» (3 фото)

Манакина Елена Владимировна
Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Рыбки в аквариуме»

Аппликация в младшей группе 3-4 года "Рыбки в аквариуме"

Цель: формировать представление об аквариумных рыбах, учить создавать композицию на фоновой поверхности.

Задачи:

Задачи:

Образовательные:

- обучить первоначальным навыкам фигурной резки и аппликации.

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность при работе с ножницами и клеем;

- знакомить малышей с содержанием домашних питомцев;

Публикация «Конспект занятия по аппликации в младшей группе „Рыбки в аквариуме“» размещена в разделах

• Аквариум
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рыбки. Аппликации
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2023

- воспитывать навыки организации и планирования работы.

Развивающие:

- развивать творческие способности детей, композиционные умения;

- способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук.

Для занятия нам понадобится (на 1 ребенка):

1. Клей-карандаш

2. Лист белой бумаги, воспитатель заранее вырезает и рисует фон для аквариума.

3. Вырезанные рыбки 4 разных цветов (синий, зеленый, желтый и красный)

Ход занятия:

Воспитатель. Детки, вы знаете где живут рыбки? (в реке, в море, в океане, в аквариуме). Я вас хочу пригласить на рыбалку, вот у нас есть водоем где спрятались рыбки. У нас есть разноцветные ведерки, каждую рыбку, которую вы ловите положите в ведерко такого же цвета, как и рыбка. (Дети выполняют задание). Молодцы хорошо справились. Давайте сядем на стульчики и послушаем стихотворение.

Воспитатель читает стихотворение:

В аквариуме рыбки

Туда-сюда снуют,

В аквариуме рыбки

Нам песенки поют.

Но песенок не слышно,

Известно это всем,

Что рыбки безголосые

Совсем, совсем, совсем.

Воспитатель. Посмотрите к нам в гости пожаловала настоящая золотая рыбка. Какая рыбка по размеру? (Большая). И она грустная, потому что живет в аквариуме сама у нее нет друзей. Что нужно сделать чтобы развеселить рыбку? (Нужно, чтобы в аквариуме жило много рыбок). Детки, давайте попробуем развеселить рыбку, сделаем зарядку для наших пальчиков, приготовили ручки.

«Рыбка»

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть

(Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка)

Рыбка, рыбка, озорница,

(Грозят пальчиком)

Мы хотим тебя поймать

(Медленно сжимают ладони)

Рыбка спину изогнула

(Снова изображают, как плывёт рыбка)

Крошку хлебную взяла

(Делают хватательное движение обеими руками)

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла

(Снова «плывут».)

Воспитатель. Но рыбка все равно грустная, потому что ей нужны друзья. Вот у меня есть много маленьких, разных рыбок. Выберите себе рыбку, которая вам нравится, и по очереди будем размещать их в нашем аквариуме. (Дети выполняют задание). Молодцы, хорошо справились.