МАРКУНИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
Конспект занятия по аппликации на тему «Светофор» во второй младшей группе
Конспект занятия во второй младшей группе по художественно- эстетическому развитию. Аппликация на тему: «Светофор»
Цели: Учить правильным приемам наклеивания цветов на прямоугольник, чередуя их последовательность: красный, желтый, зеленый.
Задачи:
Образовательные:
- закреплять правила безопасного движения.
- расширить знания детей о светофоре.
Публикация «Конспект занятия по аппликации на тему „Светофор“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Аппликации
- ПДД. ИЗО, поделки, рисование
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Светофор. Аппликации
- Темочки
- учить правильно и точно отвечать на вопросы.
Развивающие:
- развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные:
- воспитывать у детей аккуратность при работе с клеем.
Оборудование и материалы: прямоугольные листы бумаги серого цвета, макет светофора, круги - красные, желтые, зеленые, клей, салфетки (по количеству детей).
Предварительная подготовка: Беседа о правилах дорожного движения, разучивание стихотворения «Светофор».
Методы и приемы: словесный (загадки, стихотворения, вопросы, беседа, наглядный (показ светофора, способа наклеивания, практический (наклеивание на лист бумаги сигналов светофора).
Ход занятия:
- Ребята! Я сейчас загадаю загадку, а вы её отгадайте:
Милицейских нет фуражек,
А в глазах стеклянный свет,
Но любой машине скажет:
Можно ехать или нет…
(Светофор)
Вдоль дороги друг стоит,
Что нам делать говорит.
Вместо слов зимой и летом
Светит нам он разным светом…
(Светофор)
- Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл? (Светофор)
У него сигналов три.
Ты сигналы назови.
Их по счёту ровно три…
(Красный, Желтый, Зеленый)
Какой у светофора свет
Нам говорит: «Прохода нет»?
(Красный)
У светофора свет горит —
«Приготовьтесь» — говорит?
(Желтый)
У светофора свет горит —
«Вперед идите» — говорит.
(Зеленый)
- А для чего он нам нужен? (Правильно переходить дорогу)
- Молодцы! А у него есть 3 сигнала - огонька. Посмотрите ребята, какой огонёк находится вверху? (Красный)
- Молодцы!
Светофор зажёгся красным,
И пошёл поток машин,
Значит, станет путь опасным,
На дорогу не спеши.
-А какой свет находится посередине светофора? (Желтый)
- Да, все верно!
На машины, на дорогу,
Повнимательней гляди
И постой ещё немного,
Будет жёлтый впереди.
- А внизу находится, какой сигнал светофора? (Зеленый)
Ну, а после загорится
Как трава зелёный свет,
Нужно снова убедиться,
Что машины рядом нет.
Физминутка «Мы - шоферы»
Качу, лечу
Во весь опор (дети шагают)
Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)
И сам – мотор (круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль. (бег на месте)
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота! («дворники»)
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки ввер
)
- Дети, а давайте сделаем много светофоров, и наш друг- светофор, расставит их на дорогах нашего города, чтобы все люди соблюдали ПДД.
- У вас у всех на столах лежат листы бумаги, прямоугольники серого цвета и три круга. Какого они цвета?
- Вы должны будете их наклеить на этот прямоугольник, соблюдая последовательность, оставляя между ними небольшие расстояния.
Индивидуальная помощь в работе.
В конце занятия обобщаем, на какой свет можно переходить улицу, а на какой свет нельзя.
- Молодцы! Нашему гостю очень понравилось у нас. Ребята, давайте попрощаемся с ним. (До свидания)
Дети показывают свои работы друг другу.
Выставка работ для родителей.
МАРКУНИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА | Все публикации
