Лучший педагог года 2022

Конспект беседы с элементами игр «О доброте»

Хисматова Лилия Раилевна
Конспект беседы с элементами игр «О доброте»

Беседа о доброте.

Форма занятия: беседа с элементами игр.

Цели:

1. Формирование у детей понятия «доброта».

2. Обучение детей к доброму отношению к близким.

3. Воспитывать уважение к людям, любовь к ближним и заботу о них.

Оборудование: компьютер, проектор с экраном, цветная бумага для проведения игр.

Структура занятия:

1. Вступительное слово

2. Сообщение темы и цели занятия

3. Беседа по теме занятия

4. Проведение игры «Закончи пословицу».

5. Чтение рассказа «Осколки доброты». Автор неизвестен.

6. Игра «Противоположности».

7. Игра «Злость в мусор».

8. Добрые дела.

9. Заключительная часть.

Ход занятия

1. Вступительное слово.

- Ребята, мы сейчас с вами прослушаем песню «Твори добро».

- Как вы думаете, чему будет посвящено наше занятие? (доброте).

- Да, правильно. Что по-вашему означает слово «доброта»? (ласковое, дружеское, заботливое отношение).

2. Сообщение темы и цели занятия.

- Сегодня, мы с вами поговорим о доброте и узнаем зачем же человеку нужно быть добрым. Доброта – это стремление помочь людям, причем не требуя за это благодарности. Это свойство души, позволяющее не оставаться рабнодушным к бедам других, оказываться рядом тогда, когда это так необходимо человеку. Доброта и сочувствие – основа характера россиян, всегда стремящихся прийти на помощь не только ближнему, но и совсем незнакомому человеку.

3. Беседа по теме занятия.

- Ребята, в чем еще проявляется доброта? (любовь к всему живому).

- Доброта – это и нежное, заботливое отношение к людям, всему живому на земле. Доброта ребенка проявляется в его ласке к кошке или щенку, в его уходе за цветами, доброте нужно учиться с самого детства.

- А что дает доброта человеку? (уважение, любовь)

- Конечно, уважение и любовь близких, хорошие отношения с друзьями. Но доброта часто проявляется настолько бескорыстно, что человек, совершивший добрый поступок, даже остается неизвестным. Например: «Неизвестный человек перевел большую сумму денег на лечение больного ребенка.»

4. Проведение игры «Закончи пословицу».

- Молодцы. А сейчас мы с вами поиграем в игру «Закончи пословицу». Сейчас я вам буду зачитывать начало предложений, a вы попробуйте закончить их.

• Про доброе дело говори смело.

• Сделав добро, не кайся.

Добрые слова лучше мягкого пирога.

• Жизнь дана на добрые дела.

Доброе братство лучше богатства.

• Свет не без добрых людей.

Доброму и сухарь на здоровье, а злому и мясное не впрок.

• От добра добра не ищут.

Доброта без разума пуста.

- Молодцы, вы все хорошо справились с этим заданием.

5. Чтение рассказа «Осколки доброты». Автор неизвестен.

Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки на песке. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Ее седые волосы развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку. Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело, нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие. Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжа осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги.

Беседа :

• Какое у вас ощущение, что вы чувствуете после прочтения рассказа?

• Как вы думаете, почему старушка посвятила всю свою жизнь этому занятию?

• Если бы люди узнали, чем на самом деле занималась старушка, что бы они сделали?

• Были ли в вашей жизни случаи, когда вам сначала не нравился какой-либо человек, потому что он был не похож на других, а позже вы узнавали что-то хорошее об нем?

• Что произошло бы с миром, если бы в нем не стало доброты?

• Чья доброта помогает расти вам? (Доброта родителей, бабушек, учителей, друзей т. д.)

Физминутка. На экране мультипликационный видеоклип Барбарики “Что такое доброта” (дети повторяют движения).

6. Игра «Противоположности» - нужно подобрать слова противоположные по смыслу:

Злость

Лень

Враждебность

Грубость

Безответственность

Равнодушие

Безразличие

7. Игра «Злость в мусор».

Предлагаю детям сделать темные тучки из серой или черной бумаги. В это время, пока дети вырезает их, беседа с ними о злости, о нехороших поступках, о том, злились ли они сегодня или нет. Потом предлагаю сложить эти тучи в мешочек, а вместе с ними все отрицательные эмоции за день. Потом вместе с детьми выбрасываем этот мешочек в мусор!

8. Добрые дела.

- Какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе?

• Уступить место в автобусе пожилым людям.

• Помогать перейти дорогу инвалидам, старикам.

• Идя по улице с мамой, помочь нести ей тяжелую сумку.

• Защитить девочек, и маленьких детей.

• Не допускать грубости.

• Стараться во всем помочь близким.

• Быть добрым человеком!

Каждый из вас должен выработать у себя доброе отношение к людям

9. Заключительная часть.

- Наша встреча подошла к концу. Вам понравилось? У вас хорошее настроение? Давайте с помощью мимики покажем свое настроение (улыбка, с помощью жестов поблагодарим и скажем все вместе друг другу (спасибо).

Публикации по теме:

Классный час «Добрый человек в доброте проживает век» Тема: «Добрый человек в доброте проживает век». Цель: воспитание чувства уважения, доброты и понимания к людям. Задачи: 1. Помочь детям.

Игра-путешествие по сказке «Гуси-лебеди» с элементами театрализованных игр .

Игры, которые учат доброте Игры для детей существуют самые разные: одни развивают память, другие — речь малыша, третьи — вooбpaжение. А ещё существуют замечательные.

Картотека подвижных игр и упражнений с элементами спортивной игры «Футбол» Подвижная цель Цель: Передача мяч друг другу носком ноги или внешней стороной стопы. Остановка катящегося мяча подошвой ноги Правила игры:.

Конспект занятия по нравственно-этическому воспитанию на тему: «Беседа о доброте» Конспект занятия по нравственно-этическому воспитанию на тему: «Беседа о доброте» Программные задачи. Образовательные: • Обобщить и расширить.

Консультация для родителей «Учите детей доброте» Консультация для родителей «УЧИТЕ ДЕТЕЙ ДОБРОТЕ» «Самое главное - воспитать те нравственные силы ребенка, без которых он не может не делать.

Мастер-класс для педагогов «Использование дидактических игр с элементами ТРИЗ-технологии при изучении сказок» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 г. Приволжска Мастер-класс для педагогов "Использование дидактических.

Содержание игр с элементами экспериментирования в разных возрастных группах Содержание игр с элементами экспериментирования в разных возрастных группах. «Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность.

Конспект физкультурного занятия с элементами спортивных игр «Веселый теннис» для детей старшего дошкольного возраста Веселый теннис (для старшего дошкольного возраста) «Методическая разработка физкультурного занятия с элементами спортивных игр» Пояснительная.

Занятие в старшей группе «о доброте» Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам в гости пришла Красная Шапочка. Красная Шапочка: - Здравствуйте, ребята. Я шла в гости к бабушке и.

Автор публикации:
Конспект беседы с элементами игр «О доброте»
Опубликовано: 5 декабря 2017 в 09:40
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
31 января. День скрапбукинга в России

 Сегодняшний праздник посвящен оригинальному виду рукоделия, который доступен любому, кому нравится работать с бумагой и художественно оформлять свои заметки или воспоминания. «Скрапбукинг» в переводе с...

31 января. Международный день зебры

По инициативе целого ряда природоохранных организаций, в мире 31 января отмечается Международный день зебры. Эти уникальные в своём роде «тигровые кони» – живые символы свободы (не поддаются дрессировке);...


Горячие темочки