Буккроссинг как средство развития социального интеллекта и инициативы у дошкольников
Тураева Лариса
Буккроссинг как средство развития социального интеллекта и инициативы у дошкольников
Цель буккроссинга в детском саду – пропаганда чтения, повышение интереса к книгам, возрождение традиций семейного чтения, развития социального интеллекта и инициативы у дошкольников.
Этапы реализации:
1. Вводная беседа с родителями по теме «Буккроссинг. Цель: объяснить идею проекта и договориться, что они с разрешения детей принесут в детский сад прочитанные детские книги, журналы и газеты.
Публикация «Буккроссинг как средство развития социального интеллекта и инициативы у дошкольников» размещена в разделах
2. Раскрыть проблему: не у каждого есть средства на приобретение книг, которые хотелось бы прочитать. Но у многих дома есть уже прочитанные книги и журналы, которые просто лежат на полке, а если их принести в детский сад, чтобы прочитали другие дети, у которых нет таких изданий – было бы здорово. Вводим детей в игровую ситуацию – «я – волшебная золотая рыбка». Вместе решаем, как можно интереснее рассказать другим детям об этой книге. Придумываем, чем можно порадовать читателей.
Аппликации по стихам, сказкам и рассказам; организуем библиотеку семейного чтения.
3. Воспитатель знакомит детей с тем, где и как надо записывать книгу, которую взяли почитать. Консультируют родителей по выбору по возрасту. Организуют выставку книг на полках.
Что даёт вовлечение в буккроссинг?
-Обогащает словарь
-Развивает лексико-грамматический слой
-Связную речь детей
-Активизирует участие родителей в жизни детского сада
-Возрождает чтение в кругу семьи
-Развивает в детях способность поведения другого человека и своё собственное поведение
Публикации по теме:
«Мы сегодня вот такие». Пособие-игра для развития эмоционального интеллекта у дошкольников
Развитие эмоционального интеллекта является важным аспектом в развитии дошкольников. Знать и понимать,уметь различать эмоции, очень важно.
Дидактические игры по математике как средство развития дошкольников
Развитие элементарных математических представлений – это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития детей. В.
Фотоотчет «День веселых тигрят» в средней группе как средство поддержки детской инициативы»
Жизнь в детском саду похожа на калейдоскоп:никогда нескучно, и каждый день несет в себе что-то новое, радостное и познавательное. Хочу.
Игра как средство развития эмоционального интеллекта
Игра как средство развития эмоционального интеллекта Многих из нас в детстве учили подавлять свои эмоции. И если бурно проявлять радость.
Макеты — как средство развития игровой деятельности дошкольников
Макеты- как средство развития игровой деятельности дошкольников. Для интеллектуального развития детей в дошкольном учреждении используются.
Настольная игра как средство развития речи дошкольников
Тема данной работы - развитие речи детей дошкольного возраста посредством настольной игры. В данной работе хочу рассмотреть как игра, в.
Опыт работы «Театрализация как средство развития эмоционального интеллекта»
Опыт работы на тему: «Театрализация как средство развития эмоционального интеллекта» Если обратиться к стандарту дошкольного образования,.
Педсовет «Развитие социального и эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста» в формате «Гайд-парк»
Уважаемые коллеги, предлагаю очередной тематический совет, который прошёл у нас в детском саду. Тема очень сложная. Во всех нормативных.
Опыт работы «Ранняя профориентация дошкольников как условие успешного социального развития детей»
Я целый день мечтаю. И знаете о чём? Что вырасту и буду, Наверно, я врачом. А может педагогом? Учить детей писать, И ставить им в тетрадки.
Технология В. В. Воскобовича в дошкольном образовании как средство развития эмоционального интеллекта у детей
Технология В. В. Воскобовича в дошкольном образовании, как средство развития эмоционального интеллекта у детей. Актуальность: В настоящее.
