Урок в начальной школе «Буква «Ь» на конце слова»

дзукаева
Урок в начальной школе «Буква «Ь» на конце слова»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Буква мягкий знак на конце слова.

Цель: учить обозначать на письме мягкость согласного звука с помощью мягкого знака.

Задачи:

Образовательные:

- формирование понятия: буква мягкий знак служит для обозначения мягкости согласных;

- развивать навык правописания слов с мягким знаком в конце слов;

- буква мягкий знак звука не обозначает.

Коррекционно– развивающие:

- развитие фонематического восприятия, речевого внимания;

- уточнение и расширение словарного запаса;

Публикация «Урок в начальной школе „Буква „Ь“ на конце слова“» размещена в разделах

• Начальная школа. 1-4 классы
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

- тренировка памяти, внимания, логического мышления.

Воспитательные:

- умения правильно отвечать на вопросы и аккуратно работать в тетради.

Ход УРОКА

1. Орг. момент. Психологический настрой.

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.

Ребята,

Вы- умные!

Вы – дружные!

Вы – внимательные!

Вы – старательные!

Вы хорошо учитесь,

Всё у вас получится!

Девиз урока :

Всё сумею, всё смогу и соседу помогу!

2. Артикуляционная разминка

Поиграем в звукоподражание:

Вода льется из- под крана: сь-сь сь

Комар пищит: зь-зь-зь

Собака рычит на кошку: рь-рь-рь

Часы тикают ть-ть-ть

Гусята плавают гь-гь-гь

3. Проверка домашнего задания.

4. Чистописание.

-Открываем тетради, хором говорим:

Я тетрадочку открою,

Уголочком положу,

Я, друзья, от вас не скрою,

Ручку я вот так держу.

- Прежде чем приступить к работе, вспомним правила посадки при письме. (Спина прямая, касается спинки стула, ноги вместе, касаются пола, расстояние между учеником и партой – кулачок)

-Сели все правильно, в течение урока следим за посадкой.

- Запишем дату:

20 октября. Классная работа.

-Посмотрите на доску.

-Что вы здесь видите? (буквы).

О Ь И У

- Какую букву вы бы убрали из этой строчки? (Ь)

- А почему? (Ь знак не обозначает звука)

-Значит, какая буква лишняя? (Ь)

-Вот сейчас мы напишем Ь.

- Письмо буквы ь. Подчеркните три самые красивые буквы.

5. Сообщение темы и целей урока.

- Ребята, послушайте загадку и догадайтесь о какой букве пойдёт речь.

Что за буква, кто узнает:

Звука не обозначает,

Может только показать,

Как согласную читать. (ь)

- Кто уже догадался, какая тема сегодняшнего занятия? (Буква мягкий знак на конце слова)

- Сегодня будем учиться правильно писать слова с мягким знаком на конце слов.

-Я волшебник, захочу -

Появлюсь и превращу

МЕЛ, которым пишут в школе.

В МЕЛЬ, опасную на море.

Кто волшебник – отгадай,

Выше руку поднимай.

(выясняем, кто же волшебник)

- Для чего нам нужен мягкий знак? (мягкий знак служит для обозначения мягкости согласных)

- Какой буквой обозначается мягкость согласного в конце слова (обозначается буквой ь)

- Каким звуком обозначается буква мягкий знак? (Буква ь звука не обозначает)

«Мягкий знак –

Хитрый знак.

Не сказать его никак,

Он не произносится,

Но в слово часто просится.»

Повторяем: ь-не имеет звука, смягчает согласные, пишется после согласного.

6. Работа по теме урока

- Какое время года? Осень.

- Что делают перелётные птицы? (Улетают в тёплые края.)

- Вот давайте и мы с вами отправим журавлей на юг.

- Посмотрите, какое задание вам нужно выполнить.

«Превращение слов»

Измените слова так, чтобы они называли один предмет.

Лоси –, гуси –, лебеди –, журавли –, кони –, голуби –, рыси – … .

- Запишите под диктовку слова в тетрадь и подчеркните двумя чертами букву ь и согласную, которую он делает мягкой.

Слова : дом, боль, мак, рысь, сыпь, лес, конь, суп, сон, лень, соль, дым, кровь, бровь, шаль, лоб, мост, цепь, день, шмель, пух, сок, рубль, дверь, зверь.

7. Физ. минутка.

Буквой Л расставим ноги,

Словно в пляске руки в бок.

Мы потопаем ногами,

Мы похлопаем руками,

Покиваем головой

И тихонько скажем «Ой!»

А теперь мы дружно сядем

И в учебник все заглянем.

8. Работа в тетрадях и по учебнику

Стр. 42 Упр. 1

Стр. 43 Упр. 3

9. Итог рока.

Чему мы учились сегодня на уроке? (определять и обозначать мягкие согласные вместе с мягким знаком)

- Есть ли у этой буквы звук? (нет)

Домашнее задание

Стр. 43 Упр. 4

Выставление оценок

Рефексия

Оцените свою работу на занятии и поднимите смайлики.