Елена Чеканова
Фотоотчет «Экскурсия в библиотеку «День книги»
Чеканова Елена Александровна.
Группа "Подсолнушки" (старшая группа) 2018 год. МБДОУ № 97. г. Иваново
Задачи:Познакомить детей с профессией - библиотекарь.
Показать значимость его труда.
Формировать любовь и бережное отношение к книгам.
Воспитывать умение проявлять инициативу и любознательность.
Предварительная работа:
Публикация «Фотоотчет „Экскурсия в библиотеку „День книги“» размещена в разделах
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- День детской книги, 2 апреля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Экскурсия в библиотеку
- Темочки
Беседа о книге (рассказать о происхождении слова «библиотека»; что книга состоит из обложки, страниц, иллюстраций, переплета и что у каждой книги есть название и автор).
Работа в уголке книги.
Разработка конспекта экскурсии.
Активизация словаря:библиотека, библиотекарь,книги, полки, стеллажи,
итатель, формуляр,бережно, аккуратно.
Ход экскурсии:
1. Вводная часть.
- Ребята, сегодня мы с вами пойдем на экскурсию, в библиотеку № 8.
- Кто знает, что такое библиотека?
(Там много книг, там хранятся книги.)
- Да, библиотека – это хранилище книг. Мы сегодня убедимся в этом.
(Дать указания по поведению детей в библиотеке :
Не шуметь, говорить тихим голосом, вопросы задавать по одному и т. д.)
2. Основная часть.
Ребята, мы с вами пришли в библиотеку. Здесь красиво, чисто, уютно, много книг.
Познакомьтесь, это библиотекарь Елена Маратовна.
(Дети знакомятся с библиотекарем, подходят к стеллажам с книгами, рассматривают их).
- Ребята, обратите внимание на книжные полки. Они называются «стеллажами»
- Что стоит на полках? (Книги).
- Обратите внимание, как аккуратно они расставлены на полках, все стоят ровными рядами. У всех книг аккуратный вид. Почему? (С ними аккуратно обращаются).
- Как надо относиться к книгам? (Бережно).
- Как нужно беречь книги? (Не загибать уголки, не рвать, не бросать, не пачкать, не черкать и не рисовать на них).
- Для чего нужны книги? (Чтобы читать их. Чтобы стать грамотными. Чтобы узнать много интересного, нового).
- Еще раз скажите, ребята, что такое библиотека? (Хранилище книг).
-Как называются люди, которые берут в библиотеке книги? (Читатели).
- Елена Маратовна, расскажите нам про свою работу.
-Я выдаю книги. Я постоянно общаюсь с читателями, отвечаю на их вопросы, советую, какую книгу прочесть. Ведь книга помогает юному читателю «выстраивать жизнь». Я рассказываю читателям о детских писателях, их новых книгах, знакомлю с последними номерами журналов для детей.
Время от времени я устраиваю красочные книжные выставки, посвященные юбилею писателя или поэта. Эти выставки часто украшаются детскими рисунками.
Иногда я приглашаю авторов известных и любимых ребятишками книг на встречу с маленькими читателями.
Весной устраиваю самый большой праздник детской книги – «Книжкина неделя».
- Какими качествами должен обладать библиотекарь?
- Самое главное свойство его души – бескорыстная и бесконечная любовь к книгам.
Великолепная память – ведь библиотекарь должен прекрасно помнить, где находится та или иная книга. Общительность, знание литературных произведений, их авторов.
Кроме того, библиотекарь должен обладать выдержкой, умением слушать, тактичностью и внимательностью к читателям.
- Так в чем же, ребята, заключается работа библиотекаря? (Помочь читателю выбрать книгу, записать ее на карточку – формуляр. Библиотекарь объясняет, на какое время дается книга, как нужно обращаться с ней).
- Ребята, давайте мы с вами тоже возьмем интересную книгу и почитаем ее в группе.
(Библиотекарь показывает интересные книги, предлагает взять одну из них в группу. Дети рассматривают книги, благодарят библиотекаря за рассказ).
3. Заключительная часть.
А сейчас, ребята, я загадаю вам загадки. Будьте внимательны!
1. Без языка, без голоса, а все расскажет. (книга)
2. Не куст, а с листочками, не рубаха, а сшита, не человек, а разговаривает. (книга)
3. Кто говорит молча (книга)
4. Ты беседуй чаще с ней, будешь вчетверо умней. (книга)
5. Мы стоим рядком на полке, нас немало – толстых, тонких,
Помогаем детям мы стать разумными людьми.
Нас ребята носят в класс, а лентяй не любит нас. (книги)
-Молодцы! Все эти загадки были о книгах.
Елена Чеканова | Все публикации
