Людмила Данилова
Детская энциклопедия, как средство развития интересов у старших дошкольников
Средством познания мира является литература, но для приобретения обширного опыта человеку нужны разные книги, не только художественные, но и в том числе научно-популярные и энциклопедические.
Развитие познавательного интереса дошкольников – одна из самых актуальных задач современного дошкольного образования. Ведь через познание детьми окружающей действительности идет развитие психики и формирование личности.
Публикация «Детская энциклопедия, как средство развития интересов у старших дошкольников» размещена в разделах
Психолого-педагогические исследования говорят нам о том, что ребёнку к моменту поступления в школу необходимо иметь базу, накопленных ярких впечатлений, интересных и полезных сведений, чтобы у него сформировалась потребность узнавать новое, непонятное. Необходимо создать основу для успешного усвоения знаний в процессе обучения в школе.
Мы наблюдаем, что в старшем дошкольном возрасте познавательные интересы наших воспитанников становятся разносторонними и мы-педагоги, родители в полной мере не всегда владеем той информацией, которая необходима детям. Поэтому нам на помощь приходит детская энциклопедическая литература, где в доступном изложении, дети встречаются с интересной информацией. Это может послужить толчком для серьёзных размышлений об окружающей действительности. Эти книги показывают ребёнку достижения науки, техники, побуждают серьёзнее узнавать окружающий мир, развивать познавательный интерес, формировать видения мира.
Ведь исследователи подсчитали, что в раннем детстве человек задаёт окружающим до 500 вопросов в день.
Поэтому, необходимо обратить внимание на познавательные потребности и запросы детей, создать условия для их удовлетворения.
В нашей группе мы внимательно изучаем познавательные потребности детей и создаём необходимые условия для их удовлетворения.
Книги, разнообразные по тематике, находятся в доступности для дошкольников. У нас в книжных уголках имеются книги, которые раскрывают темы по лексическим темам недели, например, «Космос», «Человек», «Птицы» и т. д.
Энциклопедическая литература используется нами как средство развития познавательного интереса детей. К научно-популярным книгам исследовательской, природоведческой направленности мы обращаемся во время непосредственной образовательной деятельности.
В своей работе мы ещё используем книжки-малышки по темам недели, которые дети изготавливают своими руками. Эта форма работы помогает развить творческий потенциал детей, развивает познавательный интерес, активизирует словарный запас детей, развивает речь. Многие дети к концу дошкольного возраста уже могут самостоятельно читать.
Свою работу по формированию интереса к энциклопедической литературе мы ведём в тесном контакте с родителями, объединяем усилия для достижения общего результата.
Заинтересованность близких людей придаёт ребёнку уверенность, содействует формированию познавательных потребностей.
