Нина Полякова
Дидактическая игра «Фермер»
Актуальность:
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в этот период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Так как игра является основным видом деятельности в детском саду, то поставленные задачи реализуются именно через игру. На сегодняшний день дидактическое пособие "Фермер" актуальна, т. к. дошкольники имеют недостаточные представления о домашних животных
Публикация «Дидактическая игра „Фермер“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Домашние животные. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2022
Цель создания дидактической игры : Развивать и обобщать знания о домашних животных и птицах (внешний вид животного, название, повадки, и особенности в содержании, воспитывать гуманное отношение к животным.
Задачи: Дать представление о жизни и особенностях труда людей в сельской местности; развивать речь; закреплять знания о количественном и порядковом счете.
Использованные материалы:
Деревянный ящик, в котором располагается дом "фермера"(сделан из фанеры). Стог сена (из сухой травы, фигурки животных и птиц (собака, кошка, лошадь, корова, коза,поросята, баран, индюк, куры, утки, гуси, заборчики для животных и птиц сделаны из веток; контейнеры для хранения круп (кукуруза, желуди, овес, рис, семечки, пшено).
Данная игра рекомендована для дошкольников от 3 до 6 лет. В ходе игры дети не только знакомятся с домашними животными,птицами и их детенышами, но и узнают, какую пользу они приносят людям. Знакомятся с видами корма, который любят каждый из животных. Узнают о том, как ухаживать и заботиться о них. Играя между собой, дети учатся распределять роли между собой, пополняют словарный запас. Разгадывают загадки о домашних животных.
1 Игра "Кто как кричит?" (воспитатель по своему выбору выбирает домашних животных, птиц, живущих на ферме, предлагает рассмотреть их детям и озвучить, кто как кричит).
2 Игра "Четвертый лишний". (Ребенку предлагается посмотреть на четверых животных. Он должен выделить среди них три животных, которые классифицируются по одному признаку, а одного лишнего убираем. Ребенок должен обьяснить свой выбор).
3 Игра "Ферма".(Дети самостоятельно выбирают линию игрового сюжета и начинают его развивать).
4 Игра "Посчитай". (Воспитатель предлагает сосчитать животных, согласовывая числительные с существительным).
Нина Полякова | Все публикации
