Сметанина Марина Григорьевна
Дидактическая игра «Лекарственные растения»
Вот и настал летний оздоровительный период. Столько увлекательных мероприятий ждёт нас в это время! Подготавливаясь к одному из них, я разработала дидактическую игру «Лекарственные растения». Ставя перед собой следующие задачи:
- познакомить дошкольников с лекарственными растениями
- развить экологическое мышление на основе представления о лекарственных растениях родного края
Публикация «Дидактическая игра „Лекарственные растения“» размещена в разделах
- В мире растений. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Лекарственные растения и травы. Зеленая аптека, фитотерапия
- Лекарственные растения. Игры, дидактические пособия
- Растения. Изучаем мир растений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2020
- воспитать любовь к природе, восхищаться её дарами
- научить использовать свои знания в быту, окружающем мире
- развить нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
Цель: развитие правил здоровьесбережения, сохранение ценности здоровья.
Методические приемы в педагогической деятельности: беседы по сюжетным картинкам «Что такое лекарственные растения?», «Где и как используют лекарственные растения?».
Дидактические игры: «Угадай по описанию», «Какого растения не стало», «Что лишнее?», «Загадки о лекарственным растениях».
Также совместно с родителями и детьми организовать сбор гербария лекарственных растений, предварительно ознакомив их с правилами сбора лекарственных растений:
-собирать лекарственные растения нужно только в тех местах где их много чтобы не навредить природе.
- лекарственные растения собирают в сухую погоду, когда уже нет росы для того, чтобы на растениях не было пыли и грязи
- цветы собирают в начале цветения, листья – перед цветением или в начале, корни – весной
- собирать лекарственные травы нужно подальше от дорог: в скверах, в лесу
- сушить растения можно под навесом, на чердаке, а также в виде гербария.
Сметанина Марина Григорьевна | Все публикации
