Павлова Наталья Витальевна
Дидактическая игра «Мягкое лото»
Настольно-печатная игра «Мягкое лото».
Задачи:
1. Учить сравнивать картинки; находить сходство.
2. Развивать внимание, активность, речь.
3. Воспитывать положительные эмоции в общении со сверстниками и старшими товарищами.
Игровые правила.
Тот, кто узнал свою картинку, берет ее у ведущего и кладет на игровое поле.
Игровые действия.
Поиск одинаковой картинки, действия по показу и слову.
Публикация «Дидактическая игра „Мягкое лото“» размещена в разделах
Ход игры.
Детям раздают большие карты, а маленькие берет ребенок старшего возраста и называет последовательно каждую их них. Говорит четко. «У кого Ослик (Пятачок, Винни – Пух? Ребенок, у которого находится называемый герой мультфильма, поднимает руку, говорит: «У меня Ослик (Пятачок, Винни-Пух)».
Дети получают маленькие карточки этого лото и раскладывают их на своих картах. Выигрывает тот, кто быстрее других закрыл карточку.
Педагог в процессе игры наблюдает и дает советы, если кто-то затрудняется.
Карина показывает карточку «У кого Львенок?»
