Наталья Захарова
Дидактическая игра «Заботливые крышки»
Цель: развитие мелкой моторики;
Задачи:
развивать ловкость пальцев рук;
развивать зрительно пространственную - ориентацию;
расширять активный и пассивный словаря;
развивать тактильное восприятие;
Начав свою работу в сере образования, а именно учителем – логопедом, мною было отмечено большое количество дошкольников, имеющих недостаточно развитую мелкую моторику. Многими учеными доказана взаимосвязь мелкой моторики с речевой деятельностью, что обуславливает актуальность создания данного пособия.
Публикация «Дидактическая игра „Заботливые крышки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Крышки. Игры из пластиковых крышечек
- Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2015
Откручивая крышку, ребенок сам того не осознавая, помогает себе повысить речевую активность.
Играя с коробкой мы не только развиваем пальчики рук, но и закрепляем основные понятия по лексическим темам «насекомые»,"семья", "транспорт и его виды", "животные", "правила дорожного движения" и т. д., а так же закрепляем основные цвета, развиваем зрительно-пространственную ориентацию (слева, справа, спереди, сзади, отрабатываем предложно – падежные конструкции и т. д.
Кроме того, каждая открученная крышка вызывает у ребенка положительный эмоциональный отклик, ведь ребенок и не подразумевает, что под крышкой его кто-то ожидает.
Особый интерес у детей вызывает "песчаный пляж" сделанный из гречи и риса, дети с удовольствием ощупывают крупы, описывают их качества, цвет. В этот же момент, мы,прощупывая "песок" представляем как ходим по нему босиком, как нам хорошо. Наибольший эффект будет достигнут, если параллельно использовать релаксирующую музыку.
Увлекательна для детей является и заправка машины, которая требует от малыша ловкости пальцев рук, чтобы достать "шланг".
Каждый может создать такое пособие "под себя", преследуя свои цели и задачи.
Творческих успехов!
