Рашида
Дидактические игры для детей младшей группы детского сада
1. «Волшебные веревочки»
Цель: Учить детей шнуровать на картинке отверстия, развивать при помощи воспитателя мелкую моторику пальцев.
2. «Какой инструмент звучит?»
Цель: Учить детей распознавать предметы по звучанию (барабан, дудка, бубен, колокольчик.)
3. «Времена года»
Цель: Учить детей распознавать времена года отличать друг от друга по предметам.
4. «Чей домик?»
Цель: Учить детей называть животное и узнавать где оно живет (Медведь в берлоге, лиса в норе, и т д)
5. «Пирамидка»
Публикация «Дидактические игры для детей младшей группы детского сада» размещена в разделах
Цель: Учить детей нанизывать колечки от самого большого до самого маленького, называя цвет, развивать моторику пальцев.
6. «Шнуровки»
Цель: Учить детей находить дырочки в предметах втыкать шнурочек в предмет, тем самым одевать.
7. «Большой, маленький»
Цель: Учить детей различать предмет по его размеру.
8. «Подбери такой – же»
Цель: Учить детей распознавать предметы по форме:(круг,куб,квадрат.)
9. «Спрячь игрушку»
Цель: Учить детей понимать правила игры, реагировать на сигнал воспитателя.
10. «Сделай то – то»
Цель: Учить детей дослушивать задание до конца, осмысливать его и выполнять соответствующее действие.
11. «Собери картинку»
Цель: Учить детей составлять рисунок из 2 –х частей, 3 –х частей, 4 – х частей.
12. «Выкладывать из мозайки – елочки и грибочки»
Цель: Учить детей складывать елочку от самого маленького треугольника, до самого большого, составлять грибочек развивает внимание, мышление.
13. «Чудесный мешочек»
Цель: Учить детей узнавать и называть животных, предметы, которые воспитатель достает из мешка. Отвечать на вопрос, что есть у животного? Как он разговаривает.
14. «Составь узор»
Цель: Учить детей из разных деталей собирать один узор. Формировать внимание, воображение. Закреплять с детьми цвета (красный, желтый, зеленый, синий.)
15. «Разноцветные колечки»
Цель: Учить детей устанавливать прочную связь между цветами и их названиями. Ознакомление детей с устройством – Пирамидки.
16. «Чудесный сундучок»
Цель: Учить детей ясно, громко и отчетливо произносить слова обеспечивать активную заинтересованность игрой, развивать речь.
17. «Цветное лото»
Цель: Учить детей называть основные 4 – цвета спектра, формировать у детей словесное обозначение.
18. «Есть у тебя или нет?»
Цель: Учить детей узнавать по форме знакомые предметы, доставать и узнавать их.
