Конспект НОД в средней группе «Надо, надо умываться по утрам и вечерам»

Мизиченко
Конспект НОД в средней группе «Надо, надо умываться по утрам и вечерам»
▼ Скачать + Заказать документы

"НАДО, НАДО УМЫВАТЬСЯ ПО УТРАМ И ВЕЧЕРАМ".

Цель:

Показать значимость гигиены для здоровья человека. Учить внимательно

слушать рассказ, отвечать на вопросы воспитателя полным ответом.

Материал:

Карточки, персонажи сказок.

Ход занятия:

В-ль: Ребята с чего вы начинаете утро?

/ Ответы детей/

В-ль: Каждое утро вы умываетесь и чистите зубы. Но вот поиграли во

дворе и опять надо руки мыть. Перед обедом, перед ужином - снова…

Ребята, как вы думаете зачем нужны такие строгие порядки?

Публикация «Конспект НОД в средней группе „Надо, надо умываться по утрам и вечерам“» размещена в разделах

• КГН, гигиена. Конспекты занятия
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

А затем, чтобы бороться с опасными врагами человека возбудителями

заразных болезней".

Бактерии и вирусы - это крошечные существа, не видимые простым

Глазом. Их много в почве, воде, они попадают на руки вместе с грязью.

/ Показать карточки с изображением бактерий и вирусов/

Вы знаете, что нельзя есть не мытые овощи и фрукты. И дело тут

не только в бактериях. Человеку могут быть вредны и удобрения,

которые находятся в земле. Нельзя садиться за стол с немытыми

руками. Надо стричь ногти, ухаживать за волосами, чистить зубы.

Ребята, а какие полезные приспособления, вы знаете, которые

помогают нам поддерживать чистоту тела и жилища?

/Разные виды расчёсак, шеток, губок, мыло, шампунь, туалетная вода,

и другое.

Вы знаете, что даже животные следят за чистотой тела.

А что животные делают, для того чтобы быть чистыми?

/Ответы детей/

Животные вылизывают себя и выкусывают сорняки, отмерший мех и кожу.

Многие животные помогают друг другу, вылизывают глаза и уши.

Матери вылизывают целиком,

от ушей до хвоста, малышей.

Люди следят за чистотой своего тела жилища,

а те- кто нарушает правила гигиены и не содержит в чистоте себя,свое тело одежду, посуду, жилице, не убирает мусор-у таких людей в собственном доме могут возникнуть серьезные экологические проблемы. Гниющие отходы будут портить воздух. Грязная обувь и одежда станут местом обитания болезнетворных грибков.

Ребята, давайте вспомним и споем песенку про водичку.

Дети поют песню и выполняют движения.

Песня: «Буль - буль - буль»

Буль - буль – буль журчит водица

Все ребята любят мыца.

Вот так хорошо, вот так хорошо.

Руки с мылом мы помыли

Нос и щеки не забыли.

Вот так хорошо, вот так хорошо.

Не ленились вымыть уши.

После вытерлись посуше.

Вот так хорошо, вот так хорошо.

Мы помылись как большие.

Вот мы чистые какие.

Вот так хорошо, вот так хорошо.

В правилах гигиены много скучных "нельзя" и "надо", но они помогают

сохранить здоровье. А сейчас ребята, хотите послушать историю, которая приключилась с мальчиком Петей. Он был грязнулей и не соблюдал правила гигиены.

/Рассказ о Пете сопровождается рисованными куклами /

Жил-был на свете, грязнуля-мальчик Петя.

К крану он не подходил,

Умываться не любил.

Грязные штанишки, были у мальчишки,

Грязная рубашка и таракан в кармашке.

От немытого грязнули

Убежали все кастрюли

И тарелки вьются, вьются

Пети в руки не даются

Лучше в поле пропадем,

К Пете больше не пойдем.

Было нам у Пете худо

Не любил он мыть посуду.

Вдруг выходит умывальник

И качает головой:

"Ах ты гадкий, ах ты грязный,

Неумытый поросенок.

У тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса.

У тебя такие руки, что сбежали даже брюки.

А микробы все и рады, им ведь этого и надо

Грязь для них милее мыла

Здесь их лучшая квартира.

Прискакала к Пете вошь

"Гребешком меня не трожь

Голову пореже мой я люблю грязь и покой"

Пете вошь так надоела

Не поймет он, в чем же дело!

Хочет он ее поймать.

Но не может все догнать.

Ну и ладно ну и пусть.

Лучше я пойду пройдусь.

За ворота он выходит и щеночка там находит.

А щеночек так хорош и мордашка, крючком хвост

Как с таким не поиграть, не погладить, не обнять.

Тут на встречу крокодил, Петю грушей угостил,

Не помыв не рук, не груши

Петя стал ту грушу кушать, а потом и говорит: "у меня живот болит".

И великий Мойдодыр, Петю тут и научил:

"Чтоб микробы победить, надо руки с мылом мыть,

Чистить зубы по утрам, по утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам стыд и срам.

Петя начал умываться, умываться без конца.

Смыл и ваксу, и чернила с неумытого лица.

Тут великий умывальник, знаменитый Мойдодыр

Подбежал к нему танцуя и, целуя говорит:

"Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю

Наконец то ты грязнуля Мойдодыру угодил".

Дa здравствует мыло душистое

И полотенце пушистое,

И зубной порошок, густой гребешок.

Вот какой хороший Петя

Стал он лучше всех на свете,

Моет уши, руки, ноги.

Нет ему забот, тревоги.

Вот какая история произошла с мальчиком Петей.

А сейчас мы поиграем в игру:

Игра: "Что мы делаем не скажем, все сейчас мы вам покажем".