Назарова Татьяна Валентиновна
Дидактические игры по обучению грамоте детей 4–5 лет
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
На представленных фотографиях вы видите моих незаменимых помощников при обучению детей 4-5 лет чтению. На первой фотографии - звуковые кубики. Они приносят нам в гости "звуки". Самый первый звук - [ а] - его приносит Аленушка (это ее любимая песенка, которую она поет то грустно, то весело, то громко, то тихо, то быстро, то медленно); самолет знакомит со звуком [ у],.
Публикация «Дидактические игры по обучению грамоте детей 4–5 лет» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Средняя группа
- Темочки
Сначала кубик без картинок. По мере изучения звуков и соответствующих им букв заполняются грани первого кубика (у нас это гласные, обозначающие твердость согласных, а потом второго кубика ( с помощью этих картинок идет знакомство с согласными звуками и буквами: первые из них [ м], [ с], [ х], [ ш], [ л], [ з]).
Варианты дидактических игр с кубиком :
1. Педагог поворачивает грани кубика и проговаривает вместе с детьми слова:
Крутись, вертись -
На бочок ложись!
Дети называют звук, соответствующий данной картинке.
Второй вариант этой игры, когда ребенок поворачивает кубик.
2. Педагог или ребенок поворачивает кубик, проговаривая всей группой выше названные слова, дети называют слова на заданный звук.
3. Педагог или ребенок поворачивает кубик, проговаривая всей группой выше названные слова, дети показывают (или пишут) соответствующую букву.
4. Педагог или ребенок поворачивает кубик, проговаривая всей группой выше названные слова, дети находят соответствующую букву и определяют, в каком паровозике она живет (на различение гласных и согласных).
По мере прохождения материала и уровня подготовленности детей кубики можно использовать в составлении слогов, слов, при различении твердых и мягких согласных.
А на второй фотографии наш слоник "Буквоешка". Он очень любит читать и питается только буквами!
Варианты игр со слоником:
1)Ребенок ощупывает букву в животике и отгадывает ее.
2)Педагог вынимает и описывает букву - дети отгадывают.
3)Дети находят буквы, названные педагогом, и "кормят" слоника.
4)Приходит Буратино и называет буквы, которые дети по очереди вынимают из слоника.
Задача детей - помочь Буратино.
Конечно, внутрь слоника можно положить и предметы, и картинки. Поэтому дидактические игры с ним можно придумывать к каждому занятию.
Буду рада, если мой материал поможет разнообразить ваши занятия!
