Елизавета Ладонкина
Дидактическое пособие «Кубик: времена года»
Данное пособие предназначено для изучения времен года и может использоваться с дошкольниками разного возраста. Я его использую на индивидуальных и групповых занятиях с детьми ОВЗ при изучении определенного времени года и дифференциации признаков времен года.
Публикация «Дидактическое пособие „Кубик: времена года“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Дидактические игры
- Кубики. Игры с кубиками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2019
Дидактическая польза данного пособия:
1) Расширение словарного запаса детей по теме"Времена года".
2) Расширение представлений об окружающем мире. Дошкольники учатся различать времена года по их признакам.
3) Развитие мышления. Ребенок учится сортировать, выделять из ряда признаков нужные.
4) Улучшение связной речи. Дети приклеивают карточки и составляют предложения о признаках времен года.
Как сделать:
Понадобиться квадратная коробка, клей для картона (ПВА или строительный, липучка с липким слоем (продается в магазинах для ткани или штор, цветная бумага (у меня была самоклеящаяся, но если хочется сделать кубик большой, лучше купить пленку Oracal разного цвета, она продается на метраж).
1) Коробка оклеивается цветной пленкой, чтобы 4 грани были разного цвета. Остальные могут повторяться. У меня лето -красный цвет, весна-зеленый, зима - голубой, осень - оранжевый. Остальные грани можно использовать для дополнительных карточек, но на все времена года их не хватит.
2) Далее я еще обклеила скотчем, но это не обязательно. Самоклеящая бумага сама по себе плотная, а пленка Oracal еще плотнее.
3) Затем я приклеила липучки с колючей стороной на куб в том положении, в каком планировала приклеивать карточки. Так-как кубик у меня небольшой, всего 20 см одна сторона, то на него поместилось 4 карточки по 5 см, соответственно, я приклеиваю 4 липучки.
Между липучками нужно оставить достаточное расстояние, чтобы рядом поместилась другая карточка.
Если кубик большой, лучше разместить 5 карточек или картинку посередине, обозначающую время года.
4) Липучка с мягкой стороной клеится на карточки. Карточки предварительно были приклеены на картон и заламинированы, чтобы их легко было снимать с липучки и они не мялись.
Так же, надо заранее подготовить карточки с признаками 4 времен года, у меня пока на три- весну, лето, зиму.
Как играть:
При изучении определенного времени года можно предложить кубик как одно из заданий:например, рассмотреть карточки с признаками весны, затем назвать их и приклеить на кубик.
В дальнейшем, при повторении пройденной темы и изучении еще одного времени года уже предлагаются карточки от разных сторон кубика, объясняется, какой цвет означает то или иное время года, а ребенку нужно правильно приклеить карточки и опять же проговаривать предложения: например, весной прилетают птицы.
Так же, педагог может сам приклеить на сторону где зима 3 признака зимы, а один признак лета и попросить ребенка убрать лишнюю карточку, объяснив, почему она не подходит.
Если обклеить все стороны разными цветами, то можно использовать кубик для сортировки цвета. А вообще, это универсальное пособие, если есть много карточек с липучками из разных категорий, можно комбинировать их по определенной тематике. Но лучше,когда куб большой и тогда в середину приклеиваем карточку из определенной лексической темы, чтобы ребенок понимал, что сейчас нужно найти, назвать и приклеить.
Елизавета Ладонкина | Все публикации
