Юлия Поцелуева
Домашнее задание для детей старшей группы комбинированной направленности «Продукты питания»
Тема. Продукты питания
1. Родителям рекомендуется: Посетить магазин вместе с ребенком и познакомить его с названиями различных продуктов. Закрепить в словаре обобщающее понятие «продукты питания».
2. Выучить стихотворение
Жили – были сыр, котлеты,
Мармелад, зефир, конфеты,
Соки, овощи и фрукты,
Называем их - продукты,
Называем их - еда,
Очень любим их всегда!
Публикация «Домашнее задание для детей старшей группы комбинированной направленности „Продукты питания“» размещена в разделах
3. Д/ упр. «Скажи наоборот» (поиск антонимов) (ребёнок говорит, а взрослый записывает) : молоко жидкое, а сметана густая; творог мягкий, а сыр твердый; хлеб мягкий, а сухарь жесткий; мороженное холодное, а пирог горячий; конфета сладкая, а лук горький.
4. Д/ игра «Четвёртый лишний» :
Колбаса, котлета, сыр, сосиски. Лишний сыр, потому что это молочный продукт питания, а всё остальное мясные продукты питания.
Молоко, кефир, лимонад, сметана.
Хлеб, булка, масло, батон.
5. Д/упр. «Какое это блюдо?» (образование относительных прилагательных).
Какой суп из. (фасоли, гороха, рыбы, курицы, свеклы, грибов, овощей?
Какая каша из. (пшена, геркулеса, манки. ?
Какое варенье из. (яблок, сливы, абрикоса, малины. ?
Какой сок из. (моркови, груши, апельсина. ?
6. Д/упр. «Гномы – великаны»
Компот – компотик – компотище; Котлета – котлетка – котлетище; Рулет – рулетик – рулетище; ;Сосиска – сосисочка – сосищище. .
7. Д/упр. «Посчитай до 5»
Одна котлета, две котлеты, три котлеты, четыре котлеты, пять котлет;
Один пирог, два пирога, три пирога, четыре пирога, пять пирогов.
Одна жареная котлета, две жареные котлеты, три …., четыре…., пять жареных котлет.
Один пышный пирог, два пышных пирога, три, четыре, пять пышных пирогов и т. д.
8. Д/ игра «Назови ласково»
Суп — супчик, творог — творожок, блин — блинок, блинчик и т. д.
