Ирина Шурхаева
Физкультурный досуг «Веселая полянка» (средняя группа)
Физкультурный досуг (средняя группа
Задачи:
- совершенствовать навыки основных движений в сюжетно-ролевой игровой форме;
- развивать координация, умению ориентироваться в пространстве;
- активизировать фантазию, воображение.
Предварительная работа:
- обучение детей разным видам движений, используемых в досуге;
- подбор музыки;
- изготовление реквизитов к украшению зала (цветы, ягоды, птицы, солнце) ;
- расстановка и своевременное приготовление оборудования.
Место проведения: физкультурный зал
Время: 25 мин
Публикация «Физкультурный досуг „Веселая полянка“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Инвентарь: свисток, корзинки с шишками (по кол-ву детей, гимн. скамейка (ширина 10 см, 2 веревки (длина 1-ой – 1,5 м, флажки по кол-ву детей.
Ход досуга
Зал оформлен под лес. Дети заходят в зал под шум леса и пение птиц (музыка).
Ведущий: - Ребята, давайте послушаем и попробуем догадаться, куда же мы попали?
(ответы детей).
Ведущий:- В этом волшебном лесу есть веселая полянка. Хотите на нее попасть? (ответы детей). Чтобы до нее добраться нужно проехать на поезде, а затем преодолеть много препятствий, встречающихся на пути: перейти болото, перепрыгнуть через ручеек, показать, кто метко кидает. Ну, что поедем на веселую полянку? (ответы детей)
Дети строятся в колонну за ведущим, изображая «поезд». Ведущий дает свисток и все «отправляются на поезде». Звучит музыка (Поезд» муз. Н. Метлова).
Музыка останавливается – ведущий объявляет остановку. Дети «выходят» из «вагонов».
Ведущий:- Вот и наша остановка. Но к веселой полянке не так то просто дойти, давайте сначала сделаем зарядку.
Зарядка под музыку («Барыня» рус. нар.).
Ведущий:- А теперь возьмем корзинки с шишками и пойдем искать нашу веселую полянку. Осторожно, здесь болото! Нужно пройти его так, чтобы не промочить ног.
Игра «По узенькой дорожке» - дети проходят друг за другом по гимн. скамейке («Озорная полька» муз. Н. Вересокиной).
Ведущий: - Молодцы! Никто не замочил ног! Теперь попробуем перепрыгнуть через ручеек.
Игра «Перепрыгни через ручеек» - ширина ручейка – вначале 20 см, в конце – 40 см.
Ведущий:- Вы, наверное устали? Давайте отдохнем у этого озера и послушаем песенку.
Дети садятся «на берегу» и слушают песню «Любитель-рыболов» муз. М. Старокодомский.
Игра «Кто дальше бросит» - бросают шишки в «озеро».
Ведущий:- А вот и веселая полянка. Здесь мы построим с вами красивую карусель и покатаемся на ней.
Игра «Карусель – играем 2-3 раза (Русская народная мелодия)
Ведущий:- Понравилось вам наша прогулка? (ответы детей) Давайте эту интересную прогулку мы закончим веселым маршем с разноцветными флажками, которые я вам раздам.
Звучит «Марш» муз. Н. Богословского и дети уходят в группу.
