Гареева Елена
Фольклорный праздник для детей старшей группы «Лапти-лапоточки»
Фольклорный праздник для детей старшей группы «Лапти — лапоточки» («Эх, лапти»)
Составитель: Гареева Е. Р.
воспитатель старшей группы,
I кв. категория
Туринск, 2018 г.
Виды детской деятельности
Игровая
Коммуникативная
Музыкально-художественная
Познавательно-исследовательская
Цели:
Расширять представления детей о жизни русского народа в старину;
Публикация «Фольклорный праздник для детей старшей группы „Лапти-лапоточки“» размещена в разделах
- Лапти
- Народная культура, фольклор
- Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
- Темочки
Продолжать формировать потребность в познании рукотворного мира;
Вызвать интерес к старинной обуви и современным русским сувенирам – лаптям; русскому народному творчеству о них;
Развивать сообразительность, смекалку при отгадывании загадок, умение использовать речь – доказательство;
Познакомить детей с русскими народными потешками, частушками, сказками: «Пузырь, соломинка и лапоть», «Лиса – лапотница»;
Понимать смысл, делать выводы;
Обогатить словарный запас словами и словосочетаниями – «лапти», «лапоточки», «лапотки», «липа», «плести лапти», «лыко драть», «лапотница».
Зал оформлен под русскую избу, по краям скамейки, покрытые половиками.
Под р. н. м. заходят дети, садятся на скамейки. Под музыку появляется Хозяйка.
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие, здравствуйте, детушки – малолетушки. Рада видеть вас у нас. Изба у нас тёплая, просторная, к разговору располагает, старину напоминает. Вот и будем старину вспоминать, праздник отмечать, а какой… узнаете, когда Хозяин придёт. А вот и он, ишь снарядился…
Под музыку заходит Хозяин, гордо прохаживаясь по кругу, на ногах лапти.
Хозяин: Всем привет! Чего сидите?
Праздника хотите?
Толи делать нече вам?
Шли б, ребята, по домам,
Да хозяйством занялись!
Можно думать, что вам тут
Хозяйка: Эй, ты, что это творишь!
Ты про что тут говоришь?
Вы не слушайте, ребята,
Он обманывает вас!
Развесёлый праздник лаптя
Проведём мы сей же час!
Хозяин: Мои лапти русские,
Не широкие, не узкие, а в самый раз!
А вы носите туфли, босоножки
Кроссовки да сапожки
А раньше на Руси…
Липовые корытца
Носили многие лица!
Хозяйка: Да не лица!
А ножки топали по дорожке
В липовых лопаточках
По ухабам, да кочкам.
Хозяин: Да погоди ты, погоди! Разошлась! Праздник лаптя объявила, а ребята, может быть, и знать не знают, что такое лапти!
Ребё нок: Лапти – это плетёная обувь из лыка.
Хозяин: Верно! Как радовалась нога русского человека в мягких лыковых лапоточках. А что такое лыко?
Ребё нок: Лыко – это тонкий слой мягкой коры дерева (это кора липы или липовая кора)
Хозяйка: Правильно! По весне или в начале лета деревенские мужики отправлялись в лес драть липовое лыко – в эту пору оно легко снимается с деревьев. На пару лаптей обдирали целых три молоденьких липки. Нужно было лаптей немало – и себе, и на продажу. А снашивались лапти очень быстро, недаром говорили в те времена: «В дорогу идти – пять пар лаптей плести».
Хозяин: Да, лапти плести – не околесицу нести. Тут сноровка нужна!
Хозяйка: А мы и не спорим. Любил русский народ свои лапти – лопаточки. Плести их умели все. Самые сноровистые работники успевали, за сутки сплести пять пар лаптей. Легко давалась подошва (всё показывает, а вот запятник давался не каждому: на нём сводятся все лыки и связываются петли так, чтобы продетые в них оборы (верёвочки) не кривили бы лаптя, чтобы ходить было удобно. Давайте и мы с вами попробуем оборы сплести.
Конкурс «Сплети оборы»
Хозяин и Хозяйка держат в руках по три ленты. Две команды по три игрока в каждой берутся за концы лент. Задача игроков: не выпуская из рук свою ленту и меняясь с членами своей команды местами быстро и аккуратно сплести «обору» - заплести косичку.
Хозяин: Эх, сколько русский народ сложил пословиц и поговорок о лаптях!
Хозяйка: А давайте их вспомним! Я буду говорить начало, а вы, ребята, конец.
Дело вести …не лапти плести
В один лапоть …две ноги обувает
Сидит, надувается, да три дня …в лапти обувается
Чужие шаги считал, а свои …лапти изодрал
Это вам не лаптем …щи хлебать
Хозяин: Никто не пробовал? Хотите?
Надо лаптем взять картошку,
Опустить её в лукошко,
Лапоть друг другу передать,
Чтоб он мог картошку взять,
Опустить её в лукошко.
Словом, лаптем взять картошку.
Хозяйка: Или лаптем щи хлебать.
Игра «Перетащи картошку лаптем»
Каждая команда получает лапоть. Первые игроки бегут к корзине, в которой находится картошка, стараются лаптем подхватить её и положить в рядом стоящую крынку.
Затем возвращаются и передают лапти вторым игрокам.
Хозяин: До чего я люблю стихи, песни да частушки про лапти слушать.
Хозяйка: Так в чём дело? Слушай!
1. Звучит р. н. п. «Лиса по лесу ходила»
2. Инсценировка песни «Во деревне то было в Ольховке»
3. Частушки
4. Звучит песня «Шла я лесом по тропинке»
5. Стихотворение «Дед лапти плёл»
Дед лапти плёл и с лыком лыко
Сплетал, а кот у ног мурлыкал.
А в доме лампа с керосином,
Трещат поленья в печке знойной
Не из какой-нибудь осины,
А из берёзы белоствольной.
Мороз за окнами трескучий,
Как и огонь такой же жгучий.
Дед лапти плёл, остатки лыка забрал и я,
Чтоб плесть оборы, и что-то плёл,
А кот мурлыкал под наши с дедом разговоры.
Хозяин: У лаптей много имён. На черниговщине лапти из коры молодых дубов называли дубочарами. Лапти плели не только из липового лыка, но и из верёвок. Были у таких лаптей и другие названия : курны, крутцы и шептуны. В районах, где лыко не было, и закупать его было дорого, крестьяне из тонких корней плели коренники; из конского волоса – волосяники.
Хозяйка: Вот такие они, наши русские лапти. И имён у них много, и песни о них поют, и стихи пишут, и частушки слагают. А пляшут в их честь как! Например, наш друг Емеля. Емелюшка, выходи, свою удаль покажи!
Звучит русская плясовая, выходит Емеля в лаптях, танцует.
Емеля: Ох, До того доплясал, жарко стало, пить захотелось!
Хозяйка: А ты попей, Емелюшка, колодец то рядом.
Емеля подходит к колодцу, зачерпывает ведром воду, пьёт из ковша.
Емеля: Ох, не напился! Зачерпывает ещё ведром без дна и ловит щуку.
Емеля: Вот это удача!
Щука: Смилуйся, Емелюшка, отпусти меня.
Емеля: Нет, я из тебя уху сварю.
Щука: Пожалей меня, Емеля. Я тебя сделаю богатырём.
Емеля: Нет, не отпущу тебя, не верю тебе.
Щука: Отпусти меня, Емеля. Я сделаю всё, что ты пожелаешь.
Емеля: Всё, что я пожелаю? А как это будет?
Щука: Ты только скажи: «По щучьему веленью, по моему хотенью»
Емеля: Ну ладно, плыви к себе домой (отпускает щуку). Сейчас мы посмотрим, правду ли щука сказала (чешет затылок).
Что же мне попросить? Во! Попрошу ка я сказку, читать не умею, а тут, глядишь, посмотрю! По щучьему веленью, по моему хотенью, появись сказка передо мной!
Театрализация сказки «Лапоть, пузырь и соломинка»
Емеля: Вот так щука, не обманула, какую сказку поучительную показала. Я, пожалуй, домой пойду. Щуку с собой прихвачу, а для вас, ребята, сладостей у неё попрошу (подходит к колодцу). По щучьему веленью, по моему хотенью, появитесь, сладости для ребят (достаёт сладости, отдаёт Хозяйке).
Хозяйка: Спасибо тебе, Емелюшка, за сладости, дети с удовольствием их с чаем в группе отведают.
Емеля: Низкий поклон вам всем, до свиданице! Емеля со щукой под музыку уходят
Хозяин: И нам с вами, ребята, пришла пора проститься. Праздник русского лаптя к концу подходит!
Хозяйка: Лапти – лопаточки,
Белые носочки,
Ровные подошвы,
Вы остались в прошлом.
Лёгкие, удобные,
Лапти скороходные.
Хозяин: Лопаточки плетёные –
Обувь не мудрёная,
Но зато народная
И душе угодная!
