Фотоотчёт по интеллектуальному конкурсу «Фейерверк профессий» в рамках психолого-педагогического проекта для выпускников (9 фото)

Равиля Темирбулатова
Фотоотчёт по интеллектуальному конкурсу «Фейерверк профессий» в рамках психолого-педагогического проекта для выпускников

Цель проекта: объединение и сопровождение детей с ОВЗ выпускных классов из общеобразовательных школ в профориентационном мероприятии.

Задачи проекта:

1. Создать условия для взаимодействия учащихся выпускных классов.

2. Оказать информационную помощь учащимся, способствующая их грамотности в сфере профессии.

3. Стимулировать учащихся на самостоятельную творческую деятельность в профессиональном самоопределении.

Участники проекта:

1. Дети с ОВЗ из трёх школ, 9 классы.

2. Специалисты: педагоги- психологи, соц. педагоги.

Публикация «Фотоотчёт по интеллектуальному конкурсу „Фейерверк профессий“ в рамках психолого-педагогического проекта для выпускников» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Работа психолога в ДОУ
• Темочки

Место реализации: Ачинская общеобразовательная школа-интернат №1

Этапы проекта:

I. Подготовительный. Информирование участников. Подготовка детей по теме «Профессии» в течении 40 дней.

II. Основной. Проведения мероприятия. Три команды – три школы, по 6 человек.

III. Заключительный. Совещание жюри. Награждение.

ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА.

Приветствие. Объявление жюри. Объявление команд.

1. Угадай профессию.

Показать без слов профессию, с помощью пантомимы. По очереди выступает каждая команда, у каждой команды по две профессии.

Врач

Парикмахер

Строитель

Учитель

2. Самая-самая.

Кто быстрее и больше назовёт профессий:

-смешная:

-волосатая:

-детская:

- физически трудная:

- зелёная:

3. Профессии по Климову.

Написать как можно больше профессий в каждой карточке.

- Человек-человек

- Человек-природа

- Человек-техника

4. Путь профессионального роста человека.

Разложить карточки в их последовательности профессионального роста ученика. Проставить цифрами.

1Выбор профессии-2Выбор места обучения-3Профессиональное обучение-4Поиск места работы-5Профессиональный успех.

5. Как готовиться к экзаменам?

Написать как можно больше правил, действий при подготовке к экзаменам, 8-10правил.

6. Кто больше назовёт профессий?

Команды называют по очереди профессии. Команда, которая уже не может отвечать выбывает, и так до победителя.

7. Профессия по его инструменту.

Командам раздаются листы с заданием, где они сами вписывают профессии. Например:

Весы, прилавок, товар – продавец

Каска, шланг, вода – пожарный.

Подведение итогом. Совещание жюри.

Награждение команд.

Спасибо за внимание!