Екатерина Безуглова
Фотоотчёт о проведении тематической недели «Одуванчик» во второй младшей группе
В июне в нашей группе прошла тематическая неделя «Одуванчик».
В ходе этой недели мы на эту тему :
• Проводили наблюдения во время прогулок,
• Беседовали на темы: «Не рвите одуванчики», «Одуванчик-лекарственное растение»
Публикация «Фотоотчёт о проведении тематической недели „Одуванчик“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчики. Проекты, планы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» август 2016
• Просмотрели презентацию об одуванчике, видео «Превращение одуванчика», которое очень ярко показывает нам весь жизненный цикл одуванчика,
• Читали стихи, сказки, рассказ М. Пришвина «Золотой луг», отгадывали загадки,
• Прослушивали музыку:
• «Одуванчик» муз. Н. Вайнер, сл. А. Вайнер. ,
• «Одуванчики» муз. И сл. Анны Олейниковой.
• «Одуванчики» сл. Радченко, муз. А. Олейниковой
• «Одуванчик, одуванчик» сл. и муз Константина Костина
А также аудиосказки,
• Играли в различные игры: подвижные, пальчиковые, дидактические: пазлы,
мозаика,
сложи последовательность,
со счётными палочками,
• Раскрашивали одуванчики,
• Просмотрели мультфильмы:
• «Одуванчик-толстые щёки» (про то, как нужно просто от души смеяться, даже над собой).
• «Лунтик» - 9 серия (очень интересно, рассказывает о жизненном цикле одуванчика).
• «Светлячок №6» – 1 часть (про доброту).
• «Сказка про одуванчика и его хвастливого парашютика» (из «Спокойной ночи, малыши»).
• Провели консультацию для родителей: «Одуванчик – вред или польза?»
• Выполнили аппликацию из салфеток (жёлтый одуванчик)
из ватных дисков (белый одуванчик,
• Рисовали ватными палочками и поролоном с помощью трафарета,
а ещё рисовали вот таких цыплят с одуванчиками
• Лепили клумбу из одуванчиков,
Ещё хочу показать вам оформление нашей спальной комнаты на эту тему.
В ходе прошедшей тематической недели у детей расширилось представление о первых весенних цветах, развились творческие способности, также ребята закрепили знания основных цветов, и стали бережнее относиться к цветам и всему живому.
