Фотоотчет «Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность» (30 фото)
Надя Борькина
Фотоотчет «Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность»
Театрализованная игра привлекает всех ребят, но дети младшего возраста, боятся групповой деятельности. Как привлечь малышей к театрализованным играм? Как помочь им преодолеть неуверенность в себе, научить общаться со сверстниками и взрослыми? Эту проблему можно решить с помощью игр-драматизаций. Если систематически проводить игры-драматизации с использованием разных видов театра и игр, и обеспечить целенаправленное руководство ими, то дети научатся общаться со сверстниками, возрастет активность речи детей. Ежедневной традицией в нашей группе является чтение художественной и познавательной литературы, позволяющей в образной форме познакомить детей с театральным искусством, которые могут стать основой для последующих драматизаций.
Публикация «Фотоотчет „Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность“» размещена в разделах
Во время занятий использую театрализованную игру как игровой прием и форму обучения детей. В занятия ввожу персонажи, которые помогают детям усвоить те или иные знания, умения и навыки.
Решение поставленных задач невозможно без активности самих детей. Поэтому большое значение в организации работы отвожу игре. Игра способствует не только формированию знаний, умений и навыков, но и психическому развитию дошкольников (развитию внимания, сообразительности, памяти, речи). Организуя работу с воспитанниками своей группы, активно использую творческие, дидактические, подвижные игры, театральные.
Знания, умения и навыки дети получают в процессе ознакомления с окружающим миром, в рисовании, в игровой и культурно-досуговой деятельности, в процессе сюжетно-ролевый и дидактических игр. При этом учитываю индивидуальные особенности детей. Предлагаю вашему вниманию фотоотчет о проделной работе по развитию творческих способностей у детей младшего возраста, через театрализованную деятельность.
Публикации по теме:
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через изобразительное искусство
Искусство, в самом глубоком смысле этого слова человечно. Оно идет от человека и ведет к человеку – к самому живому, доброму, к самому.
Развитие творческих способностей детей раннего и младшего дошкольного возраста
Тема: «Развитие творческих способностей детей раннего и младшего дошкольного возраста» Цель: изучить особенности и возможности развития.
План самообразования «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования»
Введение Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавать, не нанося.
Развитие речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Белочка» «Развитие речи детей дошкольного возраста через.
Проект «Развитие творческих способностей детей старшего возраста через театрализованную деятельность»
Информационная карта проекта Участники: воспитатель,дети, родители,музыкальный руководитель. Тип проекта: творческий, познавательный.
Проект «Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность» подготовительная группа
По мотивам русской народной сказки «ГУСИ – ЛЕБЕДИ» Тип проекта: творческо - познавательный Образовательные области: Познавательное развитие,.
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста, через использование нетрадиционной техники-пластилинографии
УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ OПЫТA Опыт формировался на базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 51 «РОДНИЧОК».
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность
Актуальность исследования в том, что театрализованные игры являются благоприятной средой для творческого развития способностей детей, так.
Развитие творческого воображения и речевых способностей у детей через театрализованную деятельность
(Конспект выступления на РМО Рыбинского района) В соответствии с целевыми ориентирами, которые обозначены во ФГОС дошкольного образования,.
Самообразование «Развитие коммуникативных способностей детей через театрализованную деятельность»
Цель: Повышение профессиональной компетентности в развитии коммуникативных способностей детей через театрализованную деятельность. Задачи:.
Надя Борькина | Все публикации
