Юлия Слаутина
Фотоотчёт о работе кружка по нетрадиционным техникам рисования с детьми 2–3 лет «Акварелька». Часть 1
Фотоотчёт о работе кружка по нетрадиционным техникам рисования с детьми 2–3 лет . Часть 1
Уважаемые коллеги, все мы прекрасно знаем, что рисование помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает внимательно наблюдать и анализировать формы предметов, развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению. Оно воспитывает чувство доброты, сопереживания и сочувствия к окружающим. Рисование несёт в себе и элементы психотерапии – успокаивает, отвлекает, занимает.
Публикация «Фотоотчёт о работе кружка по нетрадиционным техникам рисования с детьми 2–3 лет „Акварелька“, Часть 1» размещена в разделах
- Акварель. Рисование акварельными красками
- Младшая группа
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2018
Большое распространение в дошкольной педагогике получили «нетрадиционные техники рисования» («тампонирование», «пальцеграфия», рисование «по мокрой бумаге», «печать» и т. д.). Любой материал — краска, бумага, поролон, и т. д., попадающий в его руки, обретает новую жизнь, новый смысл.
Сентябрь
Цикл занятий «Игрушки» (по стихотворениям А. Барто)
Цель: познакомить детей со стихотворениями А. Барто, помочь понять их содержание; учить детей закрашивать по контуру методом «тычка», используя трафарет; закреплять представления о цветах; развивать мелкую моторику пальцев рук; воспитывать самостоятельность, добрые чувства, интерес и положительное отношение к рисованию.
Темы:
1. «Уронили мишку на пол».
2. «Самолёт».
3. «Зайку бросила хозяйка».
4. «Козлёнок».
5. «Слон».
6. «Грузовик».
