Наталья Маркова
Фотоотчёт «Права ребёнка»
«Ты – гражданин России. У тебя, как и у любого человека есть гражданские обязанности и права.
Но знай, твои права особые. Это – «Права ребенка».
Они дают тебе преимущество перед взрослыми.
Они защищают тебя от несправедливости"
Проблема защиты прав детей существуют во всем мире. Права ребенка, юридически ему предоставленные, далеко не в полном объеме и не на всех детей в равной мере реализуются. Во многих семьях наблюдаются ущемления прав ребенка, жестокое обращение родителей к детям. И эта тема не могла оставить меня равнодушной.
Публикация «Фотоотчёт „Права ребёнка“» размещена в разделах
Родители являются законными представителями своих детей и должны выступать в защиту их прав и интересов. Семья ответственна за ребенка, за соблюдение его прав. Воспитание гармонично развитой личности – задача не только педагогов, но и родителей. Привлекая родителей к правовому воспитанию детей, педагоги формируют у них понимание того, что родители являются гарантом прав маленького ребенка.
Исходя из опыта работы, я столкнулась с тем, что у молодых родителей нет достаточно глубокого представления и обучения, они малокомпетентны в вопросах воспитания, чрезмерно опекают своего ребенка. В то время как у родителей постарше, наоборот, из-за невероятно быстрого ритма жизни остается мало время на воспитание своего ребенка и многие вопросы они скидывают на старших детей, тем самым нарушая права ребенка. Поэтому, я решила, что необходимо помочь родителям побольше узнать и сформировать знания о конвенции по правам ребенка.
Уникальная положительная характеристика Конвенции по правам ребенка, которая отличает ее о прочих конвенций по правам человека, заключается во всеобъемлющем подходе к правам ребенка. Она формирует комплекс гражданских, экономических, социальных и культурных прав в контексте сохранения человеческого достоинства ребенка. Ребенок в Конвенции характеризуется как «человек с момента рождения до 18 лет».
Конвенция принимает внимание общественности к правовой защите детей от всех форм физического, психического и сексуального насилия. Ребенок, говорится в Конвенции, имеет право быть защищенным от оскорблений, грубого обращения, он имеет право на заботу взрослых. В конвенции подробно говорится о правах детей, неполноценных в физическом и умственном отношении, детей — сирот и беженцев, детей, привлекаемых к уголовной ответственности за правонарушения. Важное место занимают статьи о защите детей от экономической эксплуатации, запрещающие привлечение детей к труду, который опасен для их здоровья. Дети знакомились со своими правами в игровой форме, а так же я разработала проект "Права ребёнка" где мы с родителями и детьми участвовали в различных играх на эту тему, рассматривали иллюстрации по теме. Родители приняли активное участие изготовление стенгазет на тему "Права ребёнка". Совместно с детьми изготовили книжки - малышки по сказкам в, которых были нарушены права героев. Совместно с библиотекарем Корякиной Тамарой Александровной с. Алеур проводились инсценировки по сказкам, детям это очень понравилось. Мы с ребятами составили картотеки с пословицами о семье, загадками и поговорками. 23 марта на базе нашего детского сада прошёл районный семинар, где и был подведён итог по теме "Права ребёнка в семье и ДОУ.
Изготовление конвенции по правам детей самими воспитателями
Оформление приёмной
Сюжетно - ролевая игра "Семья"
Знакомимся со своими правами
Сюжетно - ролевая игра "Больница"
Сюжетно - ролевая игра "Семья"
Знакомство со своими правами
Малыши знакомятся со своими правами
Инсценировка для детей. "В справедливом государстве добра и равноправия – путешествие по стране прав ребёнка. Какие права были нарушены у героев сказок».
