Марина Осоткина
Гендерное воспитание. НОД по физическому развитию «Скоро мы отправимся в полет»
Прибайкальское РУО
МДОУ Татауровский детский сад «Родничок»
НОД по физической культуре в старшей группе
«Скоро мы отправимся в полет»
Выполнила: Воспитатель Осоткина М. Н
Физкультурное занятие в старшей группе с учетом гендерного подхода.
«Скоро мы отправимся в полет».
Программное содержание:
Учить понимать цель эстафеты.
Публикация «Гендерное воспитание, НОД по физическому развитию „Скоро мы отправимся в полет“» размещена в разделах
- Гендерное воспитание
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мальчики и девочки. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Упражнять детей в различных видах ходьбы, в беге врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя.
Развивать координацию движений и глазомер при метании в вертикальную цель.
Закреплять навык ползания по гимнастической скамейке на животе (мальчики).
Закреплять навык приземления на носочки на полусогнутые ноги при спрыгивании со скамейки и удерживания равновесия (девочки).
Закреплять умение выполнять основные движения осознанно, быстро, ловко.
Продолжать воспитывать осознание детьми своей полоролевой принадлежности.
ОБЛАСТИ. Физическое развитие. Социально-коммуникативное, музыкальное развитие.
Оборудование.
1. Коробки-подарки.
2. Ленты по количеству девочек.
3. Мешочки с пшеном (по количеству мальчиков весом 150 гр.).
4. Две гимнастические скамейки.
5. Корзины под мешочки.
6. Мешочки с песком (для девочек – метание, весом 100 гр.)
6. Вертикальные мишени.
7. Две ленты – метки при метании.
8. Две дуги разной высоты.
7. Два воздушных шара розовый и синий.
9. Сетка для игры в «Шаробол».
10. Костюм инопланетянина.
Предварительная работа.
1. НОД «Кто такие девочки, кто такие мальчики».
2. Просмотр иллюстраций, картинок из разных моментов жизни детей.
3. Музыкально – спортивный досуг «День космонавтики».
4. Подвижная игра «Полет на ракете».
5. Сюжетно – ролевая игра «Дом».
Ход занятия.
Дети в спортивной форме вместе с воспитателем входят в спортивный зал, здороваются с гостями.
Воспитатель: Ребята, все люди и мы с вами мечтаем полететь на другие планеты, но для этого нужна специальная подготовка. А вы готовы к полету? В пути нас ждут трудности, препятствия, которые необходимо преодолеть, а для этого вы должны быть в хорошей спортивной форме.. И начнем нашу подготовку с разминки.
Вводная часть.
1. Построение в шеренгу, проверка равнения и осанки, перестроение в колону по одному.
2. Ходьба в колонне друг за другом.
3. Легкий бег 1 минута.
4. Ходьба на носках - руки вверх.
5. Ходьба на пятках – руки в замок за голову.
6. Ходьба приставным шагом – пятка к носку «Веревочка».
7. Ходьба на коленях – «Улиточка».
8. Ходьба «Мишки» - (на ладонях и ступнях).
9. Ходьба, высоко поднимая колени – «Петух».
10. Бег врассыпную.
11. Ходьба с построением в колонну.
12. Заключительная ходьба. «На месте стой! Раз, два!».
13. Перестроение в шеренгу: налево – раз, два.
Вдруг звучит сигнал (ПППППпппппппппик). Появляется инопланетянин – У!
Инопланетянин: Здравствуйте дети! Здравствуйте уважаемые взрослые! Меня зовут - У. Я прилетел на Землю с далекой планеты Наук! В свой телескоп я часто наблюдал за вами и до меня дошли сигналы, о том, что вы собираетесь в необычное путешествие. Вот я и решил посмотреть вашу подготовку.
Воспитатель: Мы рады приветствовать тебя на планете Земля. Ты выбрал очень хорошее время для общения - мы как раз решили проверить свою готовность к полету.
Инопланетянин: Здорово! А можно мне посмотреть, как вы это будете делать? Мы на своей планете тоже любим, заниматься спортом и играть в разные игры! А прилетел, я к вам, не с пустыми руками, а с подарками (подает коробки с синим и розовым бантом).
Воспитатель и дети благодарят Инопланетянина. Открывают коробки, в которых лежат ленты, мешочки с пшеном.
ОРУ с мешочками (для мальчиков, с лентами (для девочек).
1.. «Продуем скафандры» - и. п. : - о. с, руки на поясе. 2 – шаг вправо, руки через стороны вверх; 2 – вернуться в исходное положение. То – же влево (3 – 4 раза).
2. «Космический ветер»- и. п. : о. с. 1 – руки с лентами вверх. 2 – правая нога назад на носок; 3 – руки с лентами вниз; 4 – и. п. Тоже левой ногой (6 раз).
3. «Состояние невесомости» - и. п. – ноги на ширине плеч, руки с лентами внизу. 1 – руки с лентами вверх; 2 – наклон вправо; 3 – руки с лентами вниз; 4 – и. п. Тоже в левую сторону (6 раз).
4. «Посмотрим в иллюминатор» - и. п. – ноги на ширине плеч, руки с лентами внизу. 1 – поворот туловища вправо, руки с лентами перед собой вперед; 2 – и. п. ; 3 – поворот туловища влево, руки с лентами перед собой вперед; 4 – и. п. (6 раз).
5. «Разминаемся перед выходом в космос» - и. п. – стоя на коленях или сидя на пятках, руки с лентами на коленях. 1 -2 – потянуться вверх, помахать лентами вперед – назад, прогнув спину; 3 – 4 – и. п. (6 раз).
6. «Радость прибытия на планету» - и. п. – прыжки (ноги врозь, ноги вместе, руки с лентами в стороны) в чередовании с ходьбой. (2 раза по 6 прыжков, (девочкам уменьшить дозу прыжков).
Закончили 1 -2.
Инопланетянин: (обращается к детям): Какие вы молодцы. Как красиво вы выполняете упражнения! Вот смотрю я на вас, и ни как понять не могу, почему вы такие разные? Одни с косичками, другие коротко стриженые? (ответы детей). Инопланетянин: А вы только по внешнему виду разные?
Дети рассказывают инопланетянину про мальчиков и девочек.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Мы на своей планете тоже любим, заниматься спортом! Ребята давайте покажем нашему гостю, что мы умеем. Что умеют наши мальчики и что умеют наши девочки.
Дети делятся на 2 группы: девочки отдельно, мальчики отдельно.
ЭСТАФЕТА.
Основные виды движения:
Мальчики:
1. «Продвижение внутри ракеты в космос» - ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками (хват рук с боков скамейки).
2. «Выход в космос» - пролезание под дугу, правым, левым боком, не касаясь руками пола.
3. «Метание в летающие тарелки» - метание мешочков (весом 150 гр.) в вертикальную цель с расстояния 3 метра правой рукой способом от плеча.
Девочки:
1. «Продвижение внутри ракеты в космос» - ходьба по гимнастической скамейке, соскок на полусогнутые ноги на носочки.
2. «Выход в космос» - пролезание под лугу, правым, левым боком, не касаясь руками пола.
3.«Метание в летающие тарелки» - метание мешочков (весом 100гр.) в вертикальную цель с расстояния 2 метра правой рукой способом от плеча.
Инопланетянин: ДААА, я теперь вижу, что вы разные – девочки, мальчики. Молодцы! Я еще раз убедился что, вы такие все разные, мальчики сильные, ловкие, смелые! А девочки нежные, изящные, грациозные. И все вы такие - ловкие, умелые. А на моей планете мы с друзьями играем в интересную игру «Шаробол»! И я дарю вам эти чудесные шары, и приглашаю вас поиграть вместе со мной!
Проводится подвижная игра «Шаробол».
На середине зала натягивается шнур с сеткой, с одной стороны сетки девочки, с другой мальчики. В руках у мальчиков синий шар, у девочек красный шар. Дети под музыку стараются перекинуть шары через сетку.
Воспитатель: Стоп игра! Я вижу, что вы устали, уже и шары не летают так быстро.
Инопланетянин: Ох, все, да и я уже устал!
Воспитатель: Давайте восстановим наше дыхание.
Проводится дыхательная гимнастика.
Дыхательная гимнастика.
1. Закрываете указательным пальцем левую ноздрю, правой вдох, закрываем правую, левой выдох.
2. Закрываете указательным пальцем правую ноздрю, левой вдох, закрываем левую, правой выдох.
3. Медленно, медленно вдыхаем через нос, выдыхаем через рот. (3 раза)
РЕЛАКСАЦИЯ.
Хватит спинушку тянуть,
Надо лечь и отдохнуть.
Ну-ка, правильно лежим?
Мы на это поглядим…
Лежат ровно пятки, плечи и лопатки.
Спина ровная, прямая
(а могла бы быть кривая)
Хорошо нам отдыхать!
Но пора уже вставать.
Крепче кулаки сожмите,
Их повыше поднимите…
Все присели, потянулись…
Потянулись, улыбнулись…
Вот, пора нам и вставать,
Бодрый день наш продолжать.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, готовы мы к полету? Да! Я думаю, что мы к полету готовы. Мальчики, показали какие они сильные, смелые, девочки какие они легкие, грациозные, а все вместе вы ловкие и умелые. И в следующий раз мы с вами обязательно полетим. Тем более, что нас там ждет наш друг. Сегодня вы получили хороший заряд бодрости, и ваш день будет удачным! Хорошего вам настроения на весь день.
