Молева Татьяна
Презентация «Гражданско-патриотический проект в старшей группе «Край родной, навек любимый»
«Я узнал, что у меня
Есть огромная родня:
И тропинка, и лесок,
В поле - каждый колосок,
Речка, небо надо мною-
Это все мое, родное!»
В. Орлов
Актуальность проекта:
Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему городу.
Цель проекта:
- Воспитание у дошкольников нравственно-патриотических чувств.
- Приобщение дошкольников к истории и культуре родного города.
Задачи проекта:
Образовательная:
Публикация «Презентация „Гражданско-патриотический проект в старшей группе „Край родной, навек любимый“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Родной край, город. Проекты
- Старшая группа
- Темочки
Сформировать у детей начальные представления об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей и словарный запас.
Развивающая:
развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей.
Воспитательная:
воспитывать у детей любовь к родному городу.
Вид проекта: Групповой, познавательный, творческий
Участники проекта: воспитатель, дети и родители старшей группы.
Продолжительность: Среднесрочный
Предполагаемый результат проекта:
Дети имеют знания об истории родного города, могут рассказать об интересных, исторических местах своей малой родины, имеют опыт совместной деятельности с родителями.
Описание проекта:
Для достижения поставленных целей, в группе создана соответствующая предметно-развивающая среда: подобран наглядный, игровой, дидактический, изобразительный материал, включены разные формы работы с детьми и родителями.
Итоговым продуктом проекта является экскурсия в музей «Дулевского фарфорового завода», фотовыставка «Любимые места города».
Этапы работы над проектом
Подготовительный этап:
Углублять знания о родном городе. Развивать чувство гордости за регион, желание сохранить его чистым и красивым.
Подобрать необходимую литературу, иллюстрационный материал, материал для игровой деятельности детей для успешной реализации проекта.
Заинтересовать детей и родителей темой проекта, сподвигнуть их к совместной деятельности, направленной на достижение цели проекта. Создать необходимую базу для продуктивной и творческой деятельности детей. Составить перспективный план мероприятий.
Основной этап:
Совместная деятельность детей и воспитателя с подключением родителей.
Завершающий этап:
1. Экскурсия в музей ДФЗ.
2. Фотовыставка «Любимые места города»,
План проектной деятельности:
№ Образовательные области Содержание мероприятий Ответственный Взаимодействие с родителями
1 Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Организация предметно-развивающей среды в группе для проведения работы с детьми, посвящённой проекту «Край родной на век любимый». Воспитатель
+
родители Изготовление атрибутов для игр, подбор иллюстраций, книг о родном городе
2 Речевое развитие Рассматривание с детьми книг и фотографий о родном городе Воспитатель
+
родители Подбор книг и фотографий
3 Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие Рассматривание с детьми альбома «Мой родной город» Воспитатель
Подбор фотографий
4 Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Строительная игра (конструирование) «Город моей мечты» Воспитатель Строительный материал
5 Речевое развитие Чтение книг о родном городе. Чтение стихов детьми о родном городе. Составление рассказа «Из окна моя улица видна» Воспитатель Подбор книг и стихов
6 Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие Сюжетно-ролевые игры
«Мы жители нашего города» Воспитатель
+
родители Изготовление и подбор атрибутов для игр
7 Художественно-эстетическое развитие Роспись чашек, тарелок, чайников
Воспитатель Изготовление шаблонов
8 Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Беседа с гостем о ДКЗ и ДФЗ
Воспитатель
+
гость
9 Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие Экскурсия в музей ДФЗ. Фотовыставка «Любимые места города»
Воспитатель
+
родители Помощь в оформлении стенда
Список литературы:
1. ИЗО деятельность в детском саду. Старшая группа. И. А. Лыкова. Москва, 2007 г.
2. Конструирование в детском саду. З. В. Лиштван. Москва,2006 г.
3. Ликино - Дулево. Страницы истории. В. Н. Алексеев, М. К. Илюхин, Л. В. Худкина. 2012 г.
4. Ликино- Дулевские газеты : «Ликинский вестник», «Своя газета».
5. Сайт «Любимая Родина»
