Кайдакова Жанна Николаевна
Презентация «Игра-пособие «Русская матрешка»
Дидактическая игра как самостоятельная игровая деятельность основана на осознанности этого процесса. Характерные особенности дидактических игр заключаются в том, что они создаются взрослыми с целью обучения и воспитания детей. Однако, созданные в дидактических целях, они остаются играми. Ребенка в этих играх привлекает прежде всего игровая ситуация, а играя, он незаметно для себя решает дидактическую задачу.
Публикация «Презентация „Игра-пособие „Русская матрешка“» размещена в разделах
Какое же значение имеет игра? В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.
Для ребят дошкольного возраста игра имеет исключительное значение: игра для них - учеба, игра для них - труд, игра для них -серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников - способ познания окружающего мира.
