Игры по формированию коммуникативных навыков (5 фото)
Оксана Гудзиева
Игры по формированию коммуникативных навыков
Игры по формированию коммуникативных навыков
В своей работе, я использую много разных игр и этюдов. Каждая игра направлена на коррекцию определенной проблемы у ребенка. Одной из часто встречающихся детских проблем - это коммуникации, общение друг с другом, неумение выразить свои эмоции, обозначить их мимически. Мимику и эмоцию мы на занятиях прорабатываем упражнением "Гномы". Дети из колоды вытаскивают карточки с изображением гномиков, которые показывают разные эмоции - гнев, радость, печаль, страх, удивление, брезгливость, удовольствие, стыд. Ребенок не показывая сначала карты мимически показывает остальным детям эмоцию. Другие дети эту эмоцию отгадывают. Получив правильный ответ, ребенок повернув изображение, снова показывает эмоцию детям. В конце упражнения дети высказывают своё мнение о том, какую эмоцию им удается показать без труда, а какая вызывает сложности. Следующая игра в арсенале - "Волшебный обруч комплиментов". Ребенок становится в центр обруча, а другие дети по очереди говорят комплименты. Важно дать каждому ребенку почувствовать получить комплимент. В конце упражнения каждый может высказаться, что более приятно для него получать или делать комплименты. И третье упражнение "Мячик пожеланий". Передавая мяч по кругу каждый произносит какое-либо приятное пожелание своему товарищу.
Публикация «Игры по формированию коммуникативных навыков» размещена в разделах
Публикации по теме:
Роль сюжетно-ролевой игры в формировании коммуникативных навыков детей дошкольного возраста
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра для детей – основной вид деятельности, форма организации жизни,.
Формирование коммуникативных навыков дошкольников в процессе игровой деятельности
Формирование коммуникативных навыков дошкольников в процессе игровой деятельности Умение ребёнка позитивно общаться позволяет ему комфортно.
Игры и упражнения для развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
«Принц на цыпочках» Цель: Формирование навыков регулирования поведения в коллективе. Дети сидят в кругу. «Принц» или «принцесса» неслышными.
Игры для формирования коммуникативных навыков и культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста
«Как можно нас называть по – разному?» Выбирается ведущий. Он становиться в круг. Остальные дети, представляя, что они это.
Игры, направленные на развитие эмоций
«Коврик эмоций». Игра – ходилка Описание игры: Играющие поочередно бросают кубик и делают количество шагов, соответственно числу точек на.
Игры, направленные на развитие эмоционально-волевой сферы
Данные игры помогут детям развить эмоционально-волевой контроль. Способствуют развитию умения контролировать и приемлемо выражать свои эмоции,.
Игры, направленные на речевое развитие
Игры, направленные на речевое развитие. Подготовила Зулаева Любовь Ивановна, воспитатель групп раннего возраста МКДОУ ДС «Буратино», г. Лагань.
Практико-значимая работа на тему «Формирование и развитие коммуникативных навыков дошкольников»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Повышение квалификации).
Проектная деятельность в ДОУ. Взаимодействие с родителями. Формирование коммуникативных навыков, связной речи у детей с ОВЗ
Проект на тему «Дом и его части» с использованием игры-драматизации Пояснительная записка Проблема Слабый познавательный интерес детей.
Упражнения и игры, направленные на снижение агрессивности у дошкольников
Упражнения и игры, направленные на снижение агрессивности у дошкольников 1. «Головомяч» Цель: развивать сотрудничество в парах, формировать.
Оксана Гудзиева | Все публикации
