Игры со счетными палочками (9 фото)

Надежда Осипова
Игры со счетными палочками
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие у детей мелкой моторики пальцев.

Задачи:

Образовательные:

-создать игровую обстановку, закрепить знания цветов, счёт.

Развивающие:

- развивать сенсорные способности;

- развивать конструктивные навыки, координацию движений;

- развивать творческое воображение, фантазию.

Воспитательные:

-формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности;

-воспитывать усидчивость, самостоятельность в работе, умение называть то, что нарисовано на картинке.

Публикация «Игры со счетными палочками» размещена в разделах

• Игры для детей
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Счетные палочки. Игры и занятия
• Темочки

Материал: счётные палочки разного цвета, карточки на каждого ребёнка с изображением знакомых предметов, волшебная шкатулка.

"Воспитатель дошколят, воспитай самого себя, дети учатся подражая" Макаренко.

Ход игры:

I.Интрига.

Воспитатель: Что у меня в руках?

Дети: Шкатулочка.

Воспитатель: Как вы думаете. Что в ней лежит?

Дети: Бусы, колечки, нитки, пуговицы.

Воспитатель: А вот и не угадали, в шкатулке лежат предметы, они тонкие, разноцветные, длинные, твёрдые, их можно считать, теперь догадались, что там?

Дети: Карандаши, веточки, счётные палочки.

Воспитатель: Да, в шкатулке лежат счётные палочки, как вы думаете, зачем они нам понадобились, что мы с ними будем делать?

Дети: Играть, считать.

Воспитатель: Правильно, мы будем их не только считать, но и выкладывать из них рисунки.

II. Проведение игры.

Воспитатель: У меня картинки, скажите, что на них изображено.

Дети называют картинки.

Воспитатель: Выложите рисунок из счётных палочек, правильно подбирая по цвету, брать палочки надо по одной из коробочки.

Дети выполняют задание. Дети 3-5 лет палочки накладывают прямо на рисунок, дети 6-7 лет смотрят на картинку и выкладывают самостоятельно. Можно предложить придумать свой рисунок. Если ребёнок всё выложил правильно, воспитатель хвалит его, спрашивает сколько палочек понадобилось и предлагает выложить другую картинку. В конце игры дети говорят, правильно ли справились с заданием их товарищи.

III. Итог игры.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали?

Дети: Выкладывали из палочек узор, рисовали палочками, считали палочки, подбирали палочки по цвету, называли картинки.

Воспитатель: Вам понравилось играть с палочками?

Дети: Да!

Воспитатель: Вы молодцы, все быстро справились с заданием, выложили красивые фигуры.