Индивидуальное занятие по РСВ и ФП в 4 классе (2 вид)

Наталья
Индивидуальное занятие по РСВ и ФП в 4 классе (2 вид)

Индивидуальное занятие по РСВ и ФП в 4 классе (2 вид)

Тема : «Звук Р. Задания к тексту : «Поздняя осень».

Цель:

1. Коррекция звука Р.

2. Отработка навыка правильного произношения звука Р в открытых слогах, словах,предложениях;

3. Отработка навыка слитного произнесения слов, предложений;

4. Отработка правильного употребления ударения в словах;

5. Развитие речевого дыхания;

6. Закрепление правил орфоэпии: безударное О в словах, говорим как А;

Публикация «Индивидуальное занятие по РСВ и ФП в 4 классе (2 вид)» размещена в разделах

• Коррекционная школа 1-2 вида. (I-II вид)
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 4 класс
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

7. Обучение составлению словосочетаний, предложений и развитие словесного ударения и интонации.

8. Формирование навыка восприятия речи на слух при работе с рассказом.

Оборудование:магнитная доска, картинки, таблички.

Ход занятия.

1. Организационный момент:

-Как ты слышишь? (Я слышу хорошо)

- Аппараты работают? (Аппараты работают)

- Какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

2. Работа с профилем звука. Скажи хорошо звук. Где находится язычок? Какой это звук гласный или согласный,почему?

3. Прочитай слоги.

АРА АРА-ОРО РА-АРА

ОРО УРУ-АРА РО-ОРО

УРУ ОРО-ИРЫ РУ-УРУ

ИРЫ ИРЫ-УРУ РЫ-ИРЫ

4. Назови картинки (ворона,сорока,воробей,корова). Где находится звук Р в этих словах? Поставь ударение,выдели правило орфоэпии «Безударное О в словах».

5. Игра «Четвёртый лишний».

Определи какая картинка здесь лишняя, почему? (картинка «корова» заменяется

На «карася»-что лишнее)

6. Игра «Что изменилось?» (все картинки меняются на четыре вороны).

7. Игра «Посчитай». Посчитай ворон туда и обратно. Сколько всего ворон?

8. Игра «Кто,что делает?». Подбери правильно глаголы к словам-картинкам и

составь словосочетания.

Плывёт сорока

Мычит ворона

Летает карась

Каркает корова

9. Отгадай кто нарисован на картинке. (н,а,р,а,б)

Прочитай скороговорку.

Баран.

Идёт по дороге баран,

Несет баран барабан.

8. Итог:

-Какой звук мы сегодня хорошо говорили? Это звук согласный, звонкий.

-Что мы сегодня делали? Мы читали, писали, считали.

9. РСВ. Задания по теме «Поздняя осень».

С АИП и без ЗУА.

- Помнишь какой текст мы слушали с тобой вчера?

- Я буду задавать тебе вопросы по этому тексту, а ты отвечай.

- Какое время года наступило?

-Расскажи,какая погода бывает поздней осенью?

- Куда улетели птицы?

- Какое время года скоро наступит?

- Тебе нравится осень,почему?

10. Итог занятия :

- Тебе понравилось как ты занимался? Молодец!