Людмила Намятова
Индивидуальный план по самообразованию
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
музыкального руководителя
НАМЯТОВОЙ Л, В.
Приоритетные цели и задачи ОУ на 2015-2016уч. год
Цель:построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребёнка к жизни в современном обществе.
Публикация «Индивидуальный план по самообразованию» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
Задачи: 1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия в процессе организации образовательной и совместной деятельности.
2 Осуществление перехода на новую форму планирования образовательного процесса, соответствующую федеральному государственному стандарту с интеграцией образовательных областей и комплексно-тематическим планированием.
3. Формирование профессиональной компетентности в области освоения ФГОС ДО через разнообразные формы повышения квалификации и самообразования.
4. Обогащение социального опыта, развития познавательных и творческих способностей через реализацию проектного метода.
5. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей через совместную деятельность с семьями воспитанников.
6. Продолжать сотрудничество учреждения с внешними организациями для всестороннего развития способностей детей.
Тема по самообразованию
«Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста»
Время работы над темой: 1 год
Цель:
Повысить собственный уровень знаний по теме: «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста» путём самообразования.
Задачи:
1. Изучить научно-методическую литературу по данной теме;
2. Разработать перспективный план работы ;
3. Создать современную предметно-развивающую среду с использовании ИКТ;
4. Разработать проект с детьми на тему «История военных песен», и его интеграцию со всеми образовательными областями
6. Презентация проекта с детьми «Военные песни-память Отечества»;
7. Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей;
Предполагаемый результат:
- владение инновационными педагогическими технологиями воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста (проектная деятельность) ;
- повышения своих теоретических и практических знаний, умений и навыков, профессионализма и творчества.
- развитие у детей творческих способностей, коммуникативных навыков, умений.
Актуальность
Использование информационно- коммуникативных технологий в дошкольном образовании дает возможность расширить творческие способности педагога и оказывает положительное влияние на воспитание, обучение и развитие дошкольников.
Решение проблемы технического оснащения ДОУ позволит не только оптимально решать воспитательно-образовательные задачи, но и отработать систему мониторинга за развитием ребенка и освоением им образовательной программы, осуществить индивидуальный маршрут развития.
Перспективный план работы на 2014-2015 учебный год
Раздел плана Содержание работы Сроки Практический выход
(консультации, разработки, проекты, планы, конспекты ит. п.) Формы отчетности отчет о выполнении
1. подготовительный Изучить современные технологии по развитию двигательно-игровой деятельности. Сентябрь
май Подбор и систематизация инновационных методических рекомендаций.
Разработать
перспективный план.
2. работа с детьми Внедрить в работу наиболее оригинальные методики и эффективные приёмы работы с дошкольниками. февраль Проект «Военные песни- память истории» Планы, конспекты
3. работа с родителями Привлечение родителей в развитие творческой активности дошкольников. Сентябрь-Май Творческие задания и консультации. Консультации
4. самореализация Пропаганда своих достижений;
Вывод на перспективу: Рост собственного профессионального мастерства. Положительная динамика в развитии творческих качеств детей старшего дошкольного возраста через использование информационно- коммуникативных технологий
Список литературы
1. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Издательство: Мозаика-Синтез, 2014 г. ФГОС
2 Изучение статей, конспектов по самообразованию и проектной деятельности на интернет сайтах: https://maam/ ru; https://nsportal.ru.
3. Л. В. Михайлова – Свирская «Метод проектов в образовательной работе детского сада». Москва «Просвещение» 2015 г. ФГОС
