Ольга Панкова
Интегрированное занятие для детей старших, подготовительных групп «Пропавшее настроение»
Интегрированное занятие для детей старших, подготовительных групп
Участники: педагог – психолог (или воспитатель, музыкальный руководитель, дети.
Продолжительность до 30 минут.
Цель : 1. В игровой форме познакомить детей с понятием «настроение»
2. Развиваем доброжелательное отношение детей друг к другу.
3. Способствуем развитию импровизации в передаче эмоций при
помощи пантомимики.
Ход :
Под музыку в зал входят дети, встают в круг, за руки не держатся.
Ритуал приветствия: «поздороваемся!»
Публикация «Интегрированное занятие для детей старших, подготовительных групп „Пропавшее настроение“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Темочки
Ведущий:
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты-
Мой - друг! (дети берут за руки своих соседей)
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!) дети поворачиваются к соседям справа – слева и улыбаются друг другу)
Печальная музыка. Входит Незнайка:
-Помогите мне, милые дети
Я несчастнее всех на свете
Это страшное невезение
У меня пропало настроение!
Я пошел бы искать другое
Но не знаю, что это такое…
Ведущий: Незнайка не знает, что такое настроение и каким оно бывает! Мы сейчас тебе покажем.
Муз. песня «Хорошее настроение» дети делают движения под музыку.
Ведущий: Теперь ты, Незнайка знаешь, что настроение бывает разным.
Дети, каким бывает настроение? (грустным и радостным, спокойным и сердитым).
Ведущий: Предлагаю поиграть с нашим настроением! У меня в руках волшебная палочка, я буду вас превращать в разные настроения, и мы будем показывать его нашими движениями и выражением лица!
Упражнение – импровизация – «Разные настроения»
Ведущий: Детки, детки, повернитесь, в злых котяток превратитесь!
Муз. Мусоргского Избушка на курьих ножках.
Дети пантомимикой показывают настроение музыки.
Ведущий: Детки, детки, повернитесь, в плаксивых котяток превратитесь!
Муз. Бетховен «Мелодия слез»
Ведущий: Детки, детки, повернитесь! В радостное настроение превратитесь!
Муз. Моцарта (или любая другая, веселая).
Ведущий: А что бы у нас не пропадало настроение, надо всегда быть приветливыми, вежливыми друг с другом, никого не обижать, самим не обижаться, и друг другу улыбаться!
Упражнение: «Парочки»
Ведущий: под музыку мы будем ходить по залу, я буду говорить слова: «Ходим – ходим мы по кругу, ищем друга и подругу! Вот к тебе я подошел, и дружка себе нашел!» Вы берете за руки любого товарища, который оказался около вас, вот так… (ведущий показывает – берет ребенка за обе руки). Музыка смолкнет, а вы должны будете выполнить мое задание. Начали!
Под музыку дети ходят по залу. Когда музыка смолкнет, ведущий дает задания:
1. Встаньте парами, смотрите в глаза друг другу, улыбайтесь, я считаю до пяти. Игра повторяется.
2. Обнимитесь, я считаю до пяти.
3. Скажите на ушко друг другу хорошие, приятные слова!»
Ведущий: А теперь, на прощанье, мы подарим Незнайке и друг другу хорошее настроение!
В заключение все танцуют танец «Как живешь вот так…»
