Анна Воронина
Интегрированное занятие во второй младшей группе «15 февраля — день памяти воинов-интернационалистов»
Конспект интегрированного занятия «День воинов - интернационалистов»
Воспитатель: Воронина Анна Николаевна.
Возрастная группа: вторая младшая.
Конспект интегрированного занятия «15 февраля - день воинов - интернационалистов».
Цель: формирование знаний о празднике, который носит название «15 февраля - день памяти воинов – интернационалистов» .
Задачи:
Публикация «Интегрированное занятие во второй младшей группе „15 февраля — день памяти воинов-интернационалистов“» размещена в разделах
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
-воспитывать уважительное отношение к тем, кто был на войне, защищал родину, проходил службу;
- формировать у детей младшего возраста представления о профессии военного, атрибутов солдата;
-прививать интерес к Родине, своей стране;
-укреплять физического здоровья, учиться мыслить логически.
Предварительная работа: просмотр презентаций «Военные профессии», «23 февраля», рассматривание изображения флага России, отгадывание загадок на военную тематику.
Демонстрационный материал: картинки с изображением воинов – интернационалистов на плакате с картой России, картинка с изображением юных героев Отечества, разрезные картинки – «Орден героя», дидактическая игра "Атрибуты бойца», детские медальки из картона (по количеству человек).
Ход работы
1. Вводная часть
Дети сидят на стульчиках. негромко звучит песня («От героев былых времён»).
Воспитатель: Ребята, вам нравится эта песня?
В: О ком она? Где её можно услышать? (Ответы детей)
В: Правильно! В фильмах о войне, солдатской службе, на военных праздниках. А Вы знаете эти праздники? (Ответы детей) Предлагаю познакомиться с самым новым из них.
2. Основная часть
В: Сегодня, один из них, 15 февраля, в России отмечается праздник, который появился совсем недавно и носит название «День памяти воинов – интернационалистов». В этот день мы вспоминаем россиян, которые воевали за пределами Родины. Ребята, посмотрите на наш плакат, что Вы здесь видите? (Дети рассматривают карту России и портреты воинов – интернационалистов, отвечают на вопрос).
В: Это наша Родина, наша страна, мы с Вами живём в России, она очень большая и красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и городов.
Физкультминутка «Дуют ветры»:
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко (Качание с наклонами, руки подняты вверх)
Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка (Бег на месте)
Поднимаясь, мчатся в даль самолётов звенья (Руки в стороны, стать на одну ногу)
Это праздник февраля – армии рождение! (Маршировать на месте, кисть руки приложить к виску)
В: Дети, а кто эти люди? (ответы детей)
В: А, как вы догадались, что это солдаты? (ответы детей)
В: Правильно! Молодцы! Они в специальной одежде – военной форме, с оружием и орденами. Как Вы думаете, каким должен быть воин, чтобы защищать нашу страну? Иногда даже страну, на которую напали враги. (Ответы детей)
В: Конечно бесстрашным, смелым и отважным. В войну даже маленькие мальчики проявляли мужество, некоторые из них стали настоящими героями. Давайте же в память о их подвиге соберём им медали. (Рассматривается изображение «Юные герои ВОВ»).
Игра «Орден героя»
Из разрезных картинок на скорость собрать орден (2 ордена, по 2 ребёнка, можно повторить несколько раз).
В: Очень хорошо! Наши мальчишки тоже подрастут, станут защитниками. Давайте попробуем найти военные атрибуты.
Дидактическая игра «Военные атрибуты»
На листе нарисованы тени солдатских атрибутов, дети ставят их в свои домики. Воспитатель поясняет то, что выбрал ребёнок (Пилотка, оружие, фляжка, вещьмешок, ремень, кателок, сапоги, бинокль).Дети получаю медальки за выполненную работу.
3. Заключительная часть. Рефлексия
В: Ребята, Вам понравилось наше занятие?
В какой стране мы живём?
Кто защищает мир на Земле?
Какую награду мы сегодня приготовили?
Вы сегодня хорошо потрудились, все большие молодцы!
Анна Воронина | Все публикации
