Календарный план

Ольга Алексеева
Календарный план

Понедельник «___» ___20___год

Тема «___» Воспитатель:___

I половина дня. Совместная деятельность взрослого и воспитанников

Общение___

Утренняя гимнастика___

Дидактическая игра ___

Цель___

Индивидуальная работа ___

___

Оздоровительная деятельность: Пальчиковая гимнастика___

___

Вторая младшая

Средняя

I. Ознакомление с окружающим I. Ознакомление с окружающим

Тема: Тема:

Источник: Источник:

II. ОД Физическая культура II. ОД Физическая культура

Тема: Тема:

Источник: Источник:

Публикация «Календарный план» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки

Дневная прогулка.

Наблюдения:___

Цель:___

___

Привлечение к трудовой деятельности (поручения)___

___Физическое развитие. Индивидуальная работа (имя ребёнка)___

___

Подвижная игра___

Цель___

II половина дня. Воспитатель:___

Оздоровительная деятельность: гимнастика после сна___

Художественно-эстетическое развитие: Творческая деятельность

___

Цель: ___

Социально-коммуникативное развитие:

Трудовое воспитание (самообслуживание)___

___

Реализация воспитательных задач___

___

Знакомство с художественной литературой___

___

___

Работа с родителями___

___

___

Вторник «___» ___20___г.

Тема «___» Воспитатель:___

I половина дня. Совместная деятельность взрослого и воспитанников

Игровая деятельность: Настольные игры___

Утренняя гимнастика___

Сюжетные игры___

Рассматривание иллюстраций, альбомов и т. д. ___

Цель: ___

___

Индивидуальная работа ___

___

Артикуляционная гимнастика:___

Самостоятельная деятельность воспитанников ___

___

Вторая младшая

Средняя группа

I. ФЭМП I.

Тема: Тема:

Источник: Источник:

II Музыка II. Музыка

Дневная прогулка.

Наблюдения:___

Цель:___

___

Привлечение к трудовой деятельности (поручения)___

___Физическое развитие. Индивидуальная работа (имя ребёнка)___

___

Самостоятельная деятельность детей:___

___

Подвижные игры:___

II половина дня Воспитатель___

гимнастика после сна___

___

Игры-драматизации___

Цель: ___

___

Знакомство с художественной литературой___

___

Социально-коммуникативное развитие: Работа по безопасности (ОБЖ) ___

___

___

Реализация воспитательных задач___

___

Индивидуальная работа (имя ребёнка)___

___

Работа с родителями___

___

___

Среда«___» ___20___год

Тема «___» Воспитатель:___

I половина дня. Совместная деятельность взрослого и воспитанников

Игровая деятельность: Дидактические игры___

Цель:___

Утренняя гимнастика___

___ ___

Рассматривание картинок, иллюстраций___ ___

Цель: ___

___

Индивидуальная работа ___

___

Артикуляционная гимнастика___

Самостоятельная деятельность воспитанников ___

___

Вторая младшая

Средняя группа

I. Развитие речи I. Развитие речи

Тема: Тема:

Источник: Источник:

II. Физическая прогулка (прогулка) II.Физическая прогулка (прогулка)

Тема: Тема:

Источник: Источник:

Дневная прогулка.

Наблюдения:___

Цель:___

___

Привлечение к трудовой деятельности (поручения)___

___Физическое развитие. Индивидуальная работа (имя ребёнка)___

___

Подвижные игры___

___

Самостоятельная деятельность детей:___

___

II половина дня Воспитатель:___

Оздоровительная деятельность: гимнастика после сна

___

Театральные игры___

Цель:___

Развлечение ___

Реализация воспитательных задач___

___

___

Знакомство с художественной литературой___

___Индивидуальная работа (фамилия, имя ребёнка)___

___

Работа с родителями___

___

Четверг «___» ___20___ГОД

Тема «___» Воспитатель:___

I половина дня. Совместная деятельность взрослого и воспитанников

Строительно-конструктивные игры___

Цель:___

Утренняя гимнастика___

Художественно-эстетическое развитие: Слушание музыки, песенок___

___

Рассматривание иллюстраций, альбомов и т. д. ___

Цель: ___

___

Беседы___

Индивидуальная работа ___

___

Оздоровительная деятельность: Пальчиковая гимнастика___

Вторая младшая

Средняя группа

I. I.

Тема: Тема:

Источник: Источник:

II. ОД Физическая культура 9.30-9.50 II. ОД Физическая культура 9.30-9.50

Тема: Тема:

Источник: Источник:

Дневная прогулка.

Наблюдения:___

Цель:___

___

Привлечение к трудовой деятельности (поручения)___

___Физическое развитие. Индивидуальная работа (имя ребёнка)___

___

Подвижные игры:___

Самостоятельная деятельность детей___

___

II половина дня. Воспитатель:___

Оздоровительная деятельность: гимнастика после сна___

Игровая деятельность: Дидактические игры ___

КГН___

___

Реализация воспитательных задач___

___

Знакомство с художественной литературой___

___

Индивидуальная работа (фамилия, имя ребёнка)___

___

Работа с родителями___

___

___

Пятница «___» ___20___год

Тема «___» Воспитатель___

I половина дня. Совместная деятельность взрослого и воспитанников

Игры-драматизации ___

Цель:___

Утренняя гимнастика___

Подвижные игры ___

Загадки (потешки, заклички)___

___

Беседы ___

Индивидуальная работа ___

___

Оздоровительная деятельность: Пальчиковая гимнастика ___

Вторая младшая Средняя группа

I. Рисование I. Рисование

Тема: Тема:

Источник: Источник:

II. Музыка II. Музыка

Дневная прогулка.

Наблюдения:___

Цель:___

___

Привлечение к трудовой деятельности (поручения)___

___Физическое развитие. Индивидуальная работа (имя ребёнка)___

___

Подвижные игры___

II половина дня Воспитатель:___

Оздоровительная деятельность: гимнастика после сна___

___

Игровая деятельность:

Дидактические игры___

Цель: ___

___

Речевое развитие: Знакомство с художественной литературой___

___

Трудовое воспитание (хозяйственно-бытовой труд)___

___

Воспитательное событие___

___Индивидуальная работа (имя ребёнка)___

___

___

Работа с родителями___

___

___