Ольга Лезина
Картотека дидактических игр по экологии в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Март
Когда это бывает (загадки)
Цель:учить отгадывать загадки по характерным признакам.
Какая сегодня погода (сюжетные картинки)
Цель:учить по описанию, выбирать нужные картинки.
Узнай по вкусу
Цель:упражнять в определении вкуса овощей и фруктов (сладкий, кислый, соленый, горький)
Магазин цветов
Цель:учить описывать комнатные растения, которые надо купить.
Съедобное или несъедобное
Цель: закреплять знания о съедобных и несъедобных растениях.
Апрель
Где, спряталась матрешка
Публикация «Картотека дидактических игр по экологии в средней группе» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
- Природа, экология. Игры, дидактические пособия
- Средняя группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Цель:закрепить названия растений, воспитывать любознательность.
Какую пользу приносит…
Цель:закреплять знания о домашних животных, и пользе, которую они приносят.
Опиши, мы отгадаем
Цель:учить детей классифицировать растения по их признакам.
А что потом
Цель:закреплять знания детей о частях суток; о деятельности детей в разное время дня
Птицы, которые прилетают весной
Цель:закрепить знания детей о перелетных
птицах.
Май
Кто, где живет
Цель:закреплять умение детей систематизировать животных по среде обитания.
Найди ошибку
Цель:развивать внимание, учить находить ошибки в изображении времен года.
Магазин «Цветы»
Цель:учить описывать цветок, который надо купить.
Четвертый лишний
Цель: учить замечать ошибки, развивать наблюдательность.
Парные картинки (рыбы)
Цель:воспитывать наблюдательность; умение находить
в предметах, изображенных на картинках, сходство и различие.
Июнь
Отбери и назови цветы, которые знаешь
Цель:закреплять умение различать и называть цветы.
Охотник и пастух
Цель:упражнять детей в группировке диких и домашних животных.
Найди в букете, такой же цветок
Цель:учить находить листок по показу. Закреплять названия цветов.
Чья это тень
Цель:закреплять названия животных, учить определять животное по силуэту
Собери цветок из частей
Цель:учить собирать из частей целое (синтез). Закреплять названия частей растения.
Июль
Угадай, где что растет
Цель:формировать у детей элементарное представление о том, где растут овощи, фрукты, цветы.
Когда это бывает
Цель:учить отгадывать загадки по характерным признакам.
Чей хвост
Цель:развивать способность анализировать, закреплять умение называть и различать животных.
Кого не стало
Цель:развивать наблюдательность, закреплять названия дом. животных.
Отгадай загадки о птицах
Цель:учить отгадывать загадки, опираясь на ключевые слова.
Август
Четвертый лишний (цветы)
Цель:учить замечать ошибки, развивать наблюдательность.
На птичьем дворе
Цель:учить детей узнавать и называть домашних птиц. (утка, курица, петух, индюк, селезень)
Угадай растение по описанию
Цель:умение учитывать названые признаки предмета; развивать наблюдательность
Сложи картинку (пейзажные)
Цель:учить собирать из частей целое изображение.
Да и нет (игр. упражнение)
Цель:закрепить знания о частях тела животного, и какие звуки он издает.
Сентябрь
Что, где растет
Цель:формировать у детей элементарное представление о том, где растут овощи, фрукты, цветы.
Вершки и корешки
Цель:закреплять знания о том, что в овощах есть съедобные корни – корешки и плоды – вершки, у некоторых съедобны и вершки и корешки.
Найди цветок, какой покажу
Цель:учить детей находить цветы по показу.
Что сажают в огороде
Цель:учить классифицировать предметы по определённым признакам (по месту их произрастания)
Определи на вкус
Цель:упражнять в определении вкуса овощей и фруктов (сладкий, кислый, соленый, горький)
Октябрь
Раз, два, три – дерево назови
Цель:закреплять название деревьев. (береза, дуб, клен, ель, рябина)
Кто живет в лесу
Цель:закреплять знания о животных, живущих в лесу.
Кто знает, пусть продолжает
Цель:учить подбирать слова к обобщающему слову (насекомые – это)
Найди листок, какой покажу
Цель:учить находить листок по показу.
Собери дерево из частей
Цель:учить собирать из частей целое (синтез).
Найди, о ком расскажу
Цель:воспитывать умение находить животное по его характерным признакам.
Ноябрь
Кто с хозяином живет, что хозяину дает
Цель:закреплять знания о домашних животных, и пользе которую они приносят.
С какой ветки детки
Цель:закреплять знания о названии деревьев о плодах.
Отгадай загадки о животных
Цель:учить отгадывать загадки, опираясь на ключевые слова.
Сложи картинку
Цель:учить собирать из частей целое (синтез). Закреплять знания о временах года.
Опиши, я отгадаю
Цель: развивать умение описывать предметы и узнавать их по описанию.
Декабрь
Кто во что одет
Цель: закреплять умение детей систематизировать животных по покрову тела (перья, чешуя, шерсть). Формировать навык пользования моделями.
Охотник и пастух
Цель: упражнять детей в группировке диких и домашних животных.
Когда это бывает (части суток)
Цель: закреплять знания детей о частях суток; упражнять их в сопоставлении картинки с частью суток; утро, день, вечер, ночь.
В магазине растений
Цель: закрепить знания детей о растениях, умение правильно их классифицировать.
Кто живет у нас зимой
Цель: закрепить знания детей о зимующих птицах нашего края и их названия. Развивать умение подражать их повадкам.
Какое время года
Цель: учить детей соотносить описание природы в стихах или прозе с определенным временем года;
Январь
Разрезанные картинки
Цель: закреплять знания о строении домашних животных.
Кто, где живет
Цель: закреплять знания о насекомых (бабочке, муравье, пчеле, червяке) месте их обитания.
Бывает или не бывает
Цель: развивать логическое мышление, умение замечать непоследовательность в суждениях.
Зоологическое лото
Цель: упражнять в умении объединять предметы по месту их обитания.
Все по домам
Цель: учить по внешнему виду домика, определять животное в нем живущее.
Февраль
Чьи детки
Цель: учить называть животных и их детёнышей.
Отгадай загадки об овощах
Цель: учить отгадывать загадки, опираясь на ключевые слова.
Найди по названию
Цель: закреплять знания о птицах, развивать слуховое восприятие.
Когда это бывает
Цель: уточнять и углублять знания о временах года.
Кто, что любит
Цель: уточнить представления детей о том, чем питаются дикие животные.
