Картотека игр для формирования понятий о цвете, форме и величине предметов у детей младшего дошкольного возраста

ольга голубенко
Картотека игр для формирования понятий о цвете, форме и величине предметов у детей младшего дошкольного возраста

Картотека игр направлена на формирование понятий о цвете, форме и величине предметов у детей младшего дошкольного возраста.

Содержит в себе три блока, каждый из которых имеет определённые цели и задачи, выстроенные по принципу от простого к сложному.

1 блок

Цель: познакомить детей с понятиями цвет, форма, величина. Учить видеть их в предмете, фиксировать внимание на одном из признаков, понимать слова «такой», «не такой», «большой», «маленький», учить детей различать цветовые тона путём сравнения их друг с другом и прикладывания к образцу. Способствовать формированию умения обследовать предметы, определяя его свойства и признаки (цвет, форму, величину).

2 блок

Цель: учить детей пользоваться сенсорными эталонами при выполнении определённого задания, группировать предметы, пользуясь двумя признаками. Учить устанавливать связи между цветовыми тонами и их названиями; учить чередовать предметы или выкладывать в определённой последовательности. Обучать детей умению выбирать объекты двух заданных цветов или по двум другим признакам из множества возможных вариантов. Закрепить умение детей называть цвет, форму или величину предметов и группировать их по одному свойству или признаку.

3 блок Цель: учить детей находить сходства и различия между игрушками, предметами и называть их, выделяя их основные качества (цвет, форму, величину). Учить обобщать однородные предметы по нескольким признакам; побуждать находить предметы с заданными свойствами в предметном окружении. Закрепить у детей представление о цвете, форме и величине предметов, сформировать умение применять полученные знания в различных видах детской деятельности.

Д. /игры для 1 блока.

«Разноцветные фонарики»

«Разложи по величине»

«Разноцветные ленточки»

«Разложи в коробки»

«В стране цвета, формы и величины»

«Ёлочки и грибочки»

«Поставь машину в гараж»

«Бабочки на полянке»

«Что бывает ….?» (большим, красным….)

«Посади клумбу»

«Назови фигуру»

«Построй башню» (по заданию)

«Найди такую же»

«Воздушные шары»

«Спрячь мышку»

«Божие коровки»

«Одень куклу»

«Укрась ёлочку»

«Почини одеяло»

«Маячки» - находить цвет по образцу.

«Солнышко и лучики»

«Помоги бабочке»

«Собери бусы»

«Чей лепесток?»

Д. /игры для 2 блока.

«Найди такую же фигуру»

«Где живёт рыбка?»

«Какой это формы

«Курочка и цыплятки»

«Что больше?»

«Собираем грибы»

«Что катится?»

«Помоги котятам попасть домой»

«Что изменилось?»

«Матрёшки»

«Маячки» - находить цвет по его названию.

«Солнышки»

«Квадратики – льдинки»

«Пирамидки»

«Поручения»

«Светофор»

«Выбери и покажи»

«Помоги художнику»

«Бабочки и цветочки» - двух цветов.

«Почини автомобиль»

«Заплатки»

«Найди свой домик»

«Найди пару»

«Рыбки в аквариуме»

«Волшебный сундучок»

Д. /игры для 3 блока

«Выложи узор»

«Поручения»

«Опиши игрушку»

«Посмотри и расскажи»

«Угощенья»

«Найди предмет по описанию»

«Накрой на стол»

«Найди все предметы… - по заданию

«Что бывает …. ?»- по нескольким признакам

«Рукодельница»

«Строитель»

«Обручи»

«Паровоз и вагончики»

«Геометрическое лото»

«Что лишнее?»

«Найди пару»

«Половинки»

«Посади клумбу»

«Собери букет»

«Исправь ошибку художника»

«Волшебный мешочек»

«Катится – не катится»

«Волшебные фигуры»

«Логический куб»

«Большие – маленькие»

Публикации по теме:

Развивающие тренажеры по сенсорному воспитанию из бросового материалаРазвивающие тренажеры по сенсорному воспитанию из бросового материала сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов: их форме, цвете, величине,.

Самообразование «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста»Самообразование «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста» Исследовательская деятельность по теме «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста» воспитателя Гореловой Е. С. 2012 Сенсорное.

Библиотека изображений:
  • Экология
  • Изучаем цвета
  • Изучаем цвета
Автор публикации:
Картотека игр для формирования понятий о цвете, форме и величине предметов у детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 30 января 2014 в 08:09
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотозарисовка «Зимушка-зима»
Фото зарисовка «Зимушка-зима» Вот так уснешь не то осенью, не то ранней весной, а проснешься зимним утром. Выглянешь в окно – а там внезапно минус 8, на...
Фотозарисовка «Зимняя прогулка за город»
Последние несколько лет зима не балует нас не только снегом, но и холодом как таковым. Погода в январе похожа, скорее всего, на ноябрьскую. Почти все...
Конспект прогулки «Наблюдение за снегом»
Цель прогулки: уточнить представления детей о свойствах снега, развивать наблюдательность и любознательность в процессе ознакомления с явлениями природы....
Проект «Волшебный лучок для колобка»
Тема: Использование игровых технологий в проекте « Волшебный лучок для колобка». Добрый день уважаемые коллеги, хочу представить вашему вниманию...
Конспект интегрированной НОД «Рукавичка» для детей второй младшей группы
В рукавичке зимой Жили звери семьей большой Дружно жили, не тужили, А, собачка пришла Всех друзей разогнала. интеграция образовательных областей :...