Екатерина Гиренко
Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию «Осторожно, пожар в лесу»
Конспект занятия «Осторожно! Пожар в лесу!»
Задачи:
Образовательные:
• Закрепить знания детей о пожарной безопасности;
Публикация «Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию „Осторожно, пожар в лесу“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожар в лесу. Бережем лес от пожара
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
• Расширить представления детей о причинах возникновения пожара в лесу;
• Сформировать знания детей об основных требованиях пожарной безопасности;
• Дать представление детям о труде лесника и пожарных.
Воспитательные :
• Прививать детям любовь к природе, уважение к труду взрослых;
• Умение находить правильный выход из сложной ситуации.
Развивающие:
• Развивать логическое мышление и устную речь детей;
• Художественно-эстетическое развитие детей.
Подготовка к занятию : Подбор слайдов по теме. Подбор фонограммы «звуки леса», «звуки пения птиц», подготовить атрибуты, напоминающие мусор (бутылки, одноразовая посуда и т. д.). Подготовка рабочих мест для рисования.
Описание занятия :
Воспитатель. Ребята, сегодня к нам пришел в гости дедушка Иван Петрович. Лес для него – самый настоящий дом. Ему известны все, даже самые узенькие тропинки, все лесные обитатели, о которых он заботится! Иван Петрович следит за порядком в лесу, оберегает его. Как вы думаете, кем является Иван Петрович?
Дети. Он лесник.
Воспитатель. Совершенно верно. Давайте мы все поздороваемся с нашим гостем. Здравствуй Иван Петрович. Мы очень рады видеть вас у нас в гостях.
Лесник. Здравствуйте ребята. Рад вас видеть, какие вы милые и красивые. Да, я действительно живу в лесу и присматриваю за ним. Очень часто встречаю туристов. Но, к сожалению, не все они правильно ведут себя в лесу, тем самым наносят вред экологии леса. Всё это очень расстраивает меня. А вы, ребята, знаете, как надо себя вести в лесу?
(ответы детей)
Лесник. Правильно, но еще вы должны помнить и сами рассказать родителям и друзьям, что:
1. В лесу нельзя громко разговаривать, включать магнитофон, радио, потому что можно распугать животных;
2. Нельзя рвать цветы в лесу, а то они могут исчезнуть;
3. Нельзя ломать ветви деревьев и кустарников;
4. Нельзя разорять гнезда;
5. Нельзя мусорить;
И как вы все правильно отметили главное правило поведения в лесу – не разводить огонь! Иногда пожар возникает сам, это случается когда выдаются очень, очень жаркие дни, и совсем нет осадков.
Воспитатель. Ребята, давайте мы с вами сейчас попробуем переместиться в лес, выходите на коврик, который у нас превращается в лесную поляну.
(звучит музыка «Звуки леса», начинается физкультминутка, во время физкультминутки разбрасывается «мусор»)
Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу,
Руки качнулись, кисти встряхнулись –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем –
Крылья сложили назад.
Воспитатель. Очень часто причиной возникновения пожара является человек. Очень многие люди, посетив лес, не убирают за собой мусор. Вот посмотрите на нашу полянку, сколько мусора мы с вами видим. Ребята надо помочь нашему леснику Ивану Петровичу, давайте все вместе дружно все соберем!
Дети. Давайте соберем!
(дети собирают «мусор» под звуки пения птиц)
Воспитатель. Ребята, вы такие молодцы! Так быстро справились! А теперь давайте подумаем, как же нам быть, если все же вы, ребята, случайно оказались очевидцами пожара в лесу?
Дети. Надо позвонить в пожарную службу. По номеру 112
Воспитатель обращает внимание детей на слайды. Посмотрите, дети, какая сложная и опасная работа у этих отважных людей. (показываем слайд с пожарными, которые тушат пожар в лесу). Тушить пожар в лесу – дело не простое, особенно если лес густой, непроходимый. Пожарным машинам не проехать. Тогда без самолетов и вертолетов МЧС, которые сбрасывают сверху тонны воды, никак не обойтись. (показывает слайды самолетов и вертолетов МЧС).
Лесник. Ребята, если пламя небольшое, можно погасить его самостоятельно : залить водой, засыпать песком или землей. Ну, а если пожар уже разбушевался, то вам надо скорее уходить от очага возгорания. Помните бежать надо обязательно против ветра. Рот и нос надо прикрыть мокрым платком или полотенцем. А что, если у вас с собой нет платка или полотенца?
Дети. Надо с себя снять что-нибудь из одежды.
Лесник. Верно. А как быть, если у вас с собой не оказалось воды?
Дети. Намочить одежду в ручейке или роднике.
Лесник. Хорошо, а если нет никаких водоемов поблизости?
Дети. Тогда, наверное, сойдет любая лужа.
Лесник. Отлично! Ну, ребята, я за вас могу быть спокоен. Порадовали лесника!
Воспитатель. Спасибо вам, Иван Петрович, за то, что вы нашли для нас время, рассказали столько интересного. Ребята в благодарность за ваш труд хотят прочесть для вас стихи.
( дети читают стихи на тему: охраны леса от пожара)
Воспитатель. Иван Петрович, а еще ребята хотят нарисовать для вас плакаты – знаки по пожарной безопасности, чтобы вы смогли их повесить в своем лесу!
(дети приступают к рисованию плакатов)
Воспитатель. Ну что, плакаты наши готовы, посмотрите какие яркие и красивые они у нас получились!
Лесник. Огромное вам спасибо от меня и моих лесных друзей. Жду вас в гости в лес, ребята. До свидания!
Дети. До свидания!
