Марина Джумкова
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Мой город-Абакан»
Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему «Мой город – Абакан»
Цель: формирование представлений о городе, в котором мы живем.
Задачи:
- дать общее представление о родном городе;
-развивать память, внимание;
- прививать любовь к родному городу.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация.
Публикация «Конспект интегрированного занятия в средней группе „Мой город-Абакан“» размещена в разделах
Предварительная работа: Чтение рассказов, сказок о родном крае, рассматривание иллюстраций, фотографий различных домов и архитектурных сооружений родного города.
Материалы: письмо, презентация Абакан, фотографии достопримечательностей города Абакан, бумага, клей. Ход:
- Ребята, сегодня к нам в группу пришло письмо от помощников Деда Мороза. Давайте, прочитаем, что же в нем написано!
Текст письма.
Здравствуйте, дорогие ребята группы «Капитошки» мы живем далеко от вас и не знаем как к вам попасть в город с подарками. Пожалуйста помогите найти ваш город.
Помощники Деда Мороза.
- Дети, поможем помощникам Деда Мороза найти наш город? Как мы это сможем сделать? Давайте, расскажем все, что мы знаем о нашем городе.
- Вы любите путешествовать? Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие. На чем можно путешествовать?
- Правильно. А нам с вами будет удобнее поехать на автобусе по улицам нашего города. Занимайте места в автобусе и пока мы едем мы немного побеседуем.
- Как называется город в котором мы живем?
- Кто знает почему он так называется? (Аба – Хан, медвежья кровь перевод с хакасского).
Это сейчас она чистая и прозрачная. Если хочешь узнать еще одну легенду, которую мне рассказала очень давно моя бабушка, слушай.
Не всегда хорошо жилось людям на нашей земле. Много опасностей и бед подстерегало их. Но если любишь свою землю, она щедро делится с тобой своими дарами. В лесу - ягоды, грибы, орехи, дичь. Степи кормили круглый год табуны лошадей, отары овец. Реки и озера были полны рыбой. Много озер в Хакасии, которые словно ясные глаза красавиц смотрят в небо. Днем в них смотрится солнце, проходя с востока на запад по небу, Ночью - луна и звезды. Давно это было. Тогда еще дед моего деда не родился. Но ходили тогда по земле огромные медведи. Их так и называли люди - Алыб Аба - богатырь медведь. Люди старались не встречаться с ними. Легче перекочевать на новое место, поставить там юрту, чем драться с великанами. Да и медведям в тайге пищи всегда было достаточно. Но однажды было очень засушливое и неурожайное лето. Не было в тайге ни ягод, ни грибов, ни шишек кедровых. Голодные медведи не могут осенью лечь спать. Вот и вышли медведи из тайги. Стали они приносить великий урон людям. Тогда было решено всем охотникам выйти против медведей. И было убито так много медведей, а тела их были сброшены в реку, что больше месяца река текла красной от медвежьей крови. Потому и назвали ее медвежья кровь - Аба Хан.
- Да, сначала поселение было очень маленькое вот такое (слайд 1-4) и называлось оно село Усть-абаканское. Но приезжали новые люди, образовывались новые семьи, они строили дома, заводы, фабрики (слайд 5,6).
-А теперь наш город стал большим и красивым, вот таким, каким мы его видим из окна нашего автобуса (слайд 7-20, показ фото достопримечательностей).
- Ребята, теперь я вам предлагаю отправиться назад в группу (выполнение движений под музыку) и сделать альбомы о нашем городе для помощников Деда Мороза (на столах для каждого ребенка фотографии города, альбомный лист, клей).
- Ребята, выходите из автобуса. Что то мы с вами засиделись. Давайте сделаем разминку (в кругу).
Физкультминутка «Улыбнись»
Вверх и вниз рывки руками,
Будто машем мы флажками.
Разминаем наши плечи.
Руки движутся на встречу.
Руки в боки. Улыбнись.
Вправо, влево наклонись.
Приседанья начинай.
Не спеши, не отставай.
А в конце – ходьба на месте.
Это всем давно известно.
Упражнение повтори.
Раз-два, раз-два, раз-два-три.
Мы размяться все успели.
И на место снова сели.
- А теперь давайте делать альбомы. На столах у каждого есть фотография города Абакан предлагаю вам ее наклеить на лист бумаги. Потом мы с вами все фотографии соединим и у нас получится альбом.
Самостоятельная работа детей (помощь затрудняющимся детям).
- Ребята, теперь наши альбомы готовы их можно отправить помощникам Деда Мороза. Где мы сегодня путешествовали? Что нового вы сегодня узнали?
