МААМ-картинки

Конспект итогового занятия за первое полугодие в подготовительной группе

Татьяна Спружевник
Конспект итогового занятия за первое полугодие в подготовительной группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Розочка" с. Крымская Роза Белогорского района Республики Крым

КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИЯ

ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

Выполнил воспитатель: Спружевник Т. А.

с. Крымская Роза 2017-2018 уч. год

Публикация «Конспект итогового занятия за первое полугодие в подготовительной группе» размещена в разделах

Цель: Закрепить знания детей о предложении, слове, звуке; о цифрах от 1 до 10, числах соседях; временах года, частях суток, днях недели. Уточнить знания о живой и неживой природе, об их взаимосвязи в окружающем мире. Развивать внимание, мышление, сообразительность, речь.

Ход:

В-ль: Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет,

Когда это бывает?

- Верно, зимой. Назовите признаки зимы. (Ответы детей)

Сегодня я вам хочу рассказать сказку о злой вьюге. Наступила зима. Укрыла землю белым толстым покрывалом, деревья укутала в теплые шубы, чтобы не замерзли до весны. Стояла кругом тишина и покой. И тут вдруг проснулась задремавшая вьюга. Не понравились ей тишина ипокой. И ришила она прогуляться по полям, да по лесам. Засвистела, разбушевалась, стала разметать снежные сугробы, срывать шубы с деревьев. Испугались снежинки, разлетелись в разные стороны и через некоторое время остались сиротливо стоять голые деревья и пустые поля. А тут проснулся Мороз трескучий, да как начал вокруг все морозить! Испугались деревца, задрожали, съежились от лютого мороза "Замерзнем, замерзнем мы без шубок своих" - думали они. Кто нам теперь поможет?

- Ребята, а мы сможем помочь бедным деревьям, хотябы одному? Что для этого нужно сделать? (Укутать снегом).

- Посмотрите, сколько снежинок залетело к нам в группу! Давайте их соберем и укутаем наше деревце. Но снежинки эти не простые, волшебные, каждая под своим номером и с заданием. Если мы выполним задания, то сможем согреть наше деревце. Готовы? Тогда ищем первую снежинку под номером 1.

1 снежинка

Из чего состоит наша речь?

1. Составить предложение 1 ряд - со словом снег; 2 ряд - санки; 3 ряд - снежинки.

2. Из чего состоят предложения? Придумайте любое слово.

3. Из чего состоят слова? Какие бывают звуки? Назовите гласные звуки, согласные. Звуковой анализ слов: дом, рыба (выложить с помощью фишек).

- Молодцы, первую снежинку вешаем на дерево. Ищем следующую, под каким номером? (2)

2 снежинка Игра "Продолжи счет" (1-20)

Посмотрите на карточку. Как одим словом можно назвать изображенное на ней? (дикие животные, овощи). Сколько всего животных, овощей? Кто первый, третий и т. д. по счету?

Игра "Какая цифра спряталась?"

Назвать цифры - соседи 7,4,9 и др.

Решение задач

Пять щенят

Плюс мама лайка.

Сколько будет сосчитай-ка! (6)

У меня есть братик Миша

И сестреночка Ириша.

Посчитай-ка, поскорей,

Сколько же в семье детей? (4)

- На какие 2 группы делятся геометрические фигуры? (плоскостные и объемные). Назовите плоскостные фигуры, объемные. Найдите в группе предметы, похожие на квадрат, круг, прямоугольник, шар. Молодцы! Вешаем вторую снежинку.

3 снежинка

Сколько дней в неделе? Назовите их. Какой день будет после среды? Перед вторником? Первый день по счету? Седьмой и т. д.

Какие части суток вы знаете? Когда родители забирают вас из детского сада? Когда мы просыпаемся, делаем зарядку, идем в детский сад? Когда люди спят?

Какие времена года вы знаете? Назовите явления природы, которые бывают только зимой? Летом? Весной? Осенью?

- Молодцы, вешаем на дерево еще одну снежинку.

4 снежинка

На какие 2 больших мира делится вся природа? (живая и неживая) Что относится к живой природе? К неживой?

Дидактическое упражнение "Кто это?"

Кого называют:

великан леса (лось)

доктор (дятел)

санитар (волк)

почтальон (сорока)

краса (лиса)

трусишка (заяц)

Что делает белка зимой? Лиса? Еж? Медведь? Говорят: "Медведь зимой сосет лапу". Действительно ли это так? (он зубами сдирает с лап старую шкуру).

Игра "Кто где живет?"

Как называется жилье:

белки (дупло)

волка (логово)

лисы (нора)

медведя (берлога)

собаки (конура)

свиньи (сарай)

лошади (конюшня)

кролика (клетка)

Еще одну снежинку вешаем на дерево.

5 снежинка

"Шестиногие малыши" о ком так говорят? (о насекомых). Почему их так называют? Каких насекомых вы знаете? (ответы детей).

Кто такие земноводные? Назовите их. Кто из земноводных меняет кожу 4 раза в год? (лягушка). Чем отличается лягушка от жабы? Кто может быть из земноводных голубого цвета? (лягушка). Когда это бывает? Кто видит только зеленым цветом? (черепаха).

И эту снежинку вешаем на наше дерево.

6 снежинка

Послушайте легенду.

"Лежат на дороге две змеи, греясь на солнышке. Вдруг из поворота выехала телега. Одна змея успела уползти, другая - нет. Люди остановились и увидели, как та змея, которая уползла, принесла листик одного растения, и через некоторое время обе змеи скрылись из глаз".

Листик какого растения принесла змея? (подорожник) Как называют растения, с помощью которых лечатся? (лекарственные) Какие лекарственные растения вы знаете? (ответы детей).

Отправляем последнюю снежинку на дерево.

Вот мы и укутали деревце снежной шубкой, теперь оно не замерзнет до весны.

Молодцы, ребята, вы сегодня постарались и сделали доброе дело. На этом наша сказка заканчивается.

Публикации по теме:

Итоговое интегрированное занятие в старшей группе за первое полугодие «Путешествие детей в зимний лес». Цель: Выявить уровень усвоения детьми программных задач за первое полугодие. Развивать интерес к окружающему миру природы и познавательной.

Календарь тематических недель для детей раннего возраста (первое полугодие) Календарь тематических недель для детей раннего возраста Сентябрь: 1 неделя «До свидания, лето». Цель: закрепить знания детей о том, что.

Конспект итогового занятия по информатике в подготовительной группеКонспект итогового занятия по информатике в подготовительной группе Ход занятия: Организационный момент: Дети встают в круг. Воспитатель произносит: Собрались все дети в круг, Я твой друг и ты мой друг.

Конспект итогового занятия по литературе в подготовительной группе за 1 полугодиеКонспект итогового занятия по литературе в подготовительной группе за 1 полугодие Программное содержание. Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Уточнить представления детей о книгах, их авторах и жанрах.

Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе. Программное содержание: Обобщить знания и закрепить умения детей, которые.

Конспект итоговой НОД за первое полугодие по ФЭМП в старшей логопедической группе «Поможем Жар-птице» Конспект итоговой НОД за первое полугодие по ФЭМП в старшей логопедической группе. Тема: "Поможем Жар - птице". Цель: определить уровень.

Конспект итоговой совместной образовательной деятельности за первое полугодие «Ах ты, зимушка-зима». Подготовительная группа .

Математические диктанты для учащихся 3 класса. Первое полугодие (по УМК «Начальная школа 21 века») .

Отчет о проделанной работе в подготовительной группе за первое полугодие Отчет о проделанной работе в подготовительной группе за первое полугодие Воспитатель: Коробкина Е. В. Работаем по основной общеобразовательной.

Конспект итогового занятия за второе полугодие «День рождение детского сада» Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№233 ОАО «РЖД» Конспект итогового занятия за второе полугодие. Тема: «День рождение.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект итогового занятия за первое полугодие в подготовительной группе
Опубликовано: 17 января 2018 в 21:06
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД