Ольга Викторовна Кузнецова
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Тонет — не тонет» (1 младшая группа)
Конспект непосредственно – образовательной деятельности. 1 младшая группа.
«Тонет - не тонет».
Цель: развитие познавательно-исследовательской деятельности.
Задачи:
- формировать элементарную исследовательскую деятельность и экспериментирование;
- развивать интерес к окружающему миру;
- развивать наблюдательность и любознательность;
Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности „Тонет — не тонет“ (1 младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Плавучесть, плавание тел. Тонет - не тонет
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
- стимулировать интерес к играм с природным материалом (вода);
- опыты с предметами (тонут, не тонут, плавают);
- познакомить со свойством резиновых мячей, не тонуть в воде;
- хоровое и индивидуальное проговаривание стихотворения А. Барто «Мячик»;
- уточнить и закрепить правила безопасного поведения у водоема;
- поощрять интерес к играм с мячами.
Ход занятия.
С плачем появляется кукла Таня.
- Что случилось Танечка, почему ты плачешь?
- Я играла у нас на озере, и мой мячик упал в воду, теперь у меня нет такого красивого мячика.
- Ребята, как вы думаете мячик утонет? (ответы детей).
- А мы сейчас посмотрим, тонут резиновые мячики или нет. Посмотрите какие мячики, большие, маленькие, красные, желтые, синие, зеленые! А вот у нас маленький бассейн. Мы с вами положим мячи в воду и посмотрим, что у нас получится.
- Ванечка, возьми мячик. Какой мячик ты взял? (большой, красный мячик)
- Что с ним случилось? (мячик плавает)
- Полина, какой мячик ты взяла? (Ответ ребенка).
- Положи мяч в воду, что с ним произошло? (Плавает).
Аналогично опрашиваются несколько человек.
- Посмотрите, ни один мячик не утонул, значит, резиновые мячики не тонут и твой мячик не утонул. Надо попросить взрослых и они тебе его достанут. Только сама в воду не заходи. Детям нельзя заходить в воду если нет рядом взрослых. Запомнила?. (кукла «отвечает»)
- Давайте вспомним стихотворение Агнии Львовны Барто про Таню и мячик. (дети вместе с воспитателем читают стихотворение.
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик.
«Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет, в речке мяч».
Кукла Таня: «В кармане у меня еще камушки лежат они тонут или нет?»
- Давайте посмотрим ребятки, утонут камушки или нет?
- Возьмите камушки и бросьте в бассейн с водой. Что же случилось с камнями? (камни утонули).
- Видите, дети, резиновые мячики не тонут, а тяжелые камушки тонут.
- Сейчас мы возьмем оставшиеся мячи и пойдем с ними играть.
ГБДОУ детский сад №66 Калининский район.
г. Санкт-Петербург.
