Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию детей старшей группы «1 сентября — День знаний»

Юлия Кокурина
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию детей старшей группы «1 сентября — День знаний»
▼ Скачать + Заказать документы

«1 сентября — День знаний»

Выполнила воспитатель:

Кокурина Ю. С.

Задачи:

1. Расширять представления детей о школе, учениках;

2. познакомить со школьными принадлежностями;

3воспитывать интерес к учебной деятельности; развивать речь, мышление, память детей.

Демонстрационный материал: иллюстрация «Дети идут в школу»

Материал для конструирования : цветная бумага размером 20*20см

Беседа по картине.

Публикация «Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию детей старшей группы „1 сентября — День знаний“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Конспекты занятий к 1 сентября
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017

- Сегодня, ребята, у нас интересное занятие. Скажите, какое сейчас время года? (Осень). Правильно. Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь).

- Какие осенние признаки вы знаете? (Листья опадают, урожай созревает, холодает, идут дожди, птицы улетают на юг).

- Верно. Какое время года было перед осенью? (Лето).

- Назовите летние месяцы.

- Какие летние праздники вы запомнили? (День защиты детей, День Нептуна, Олимпийские игры, мыльный праздник).

- А сегодня, ребята, первый осенний праздник - 1сентября - День Знаний. Почему этот день так называется? (Дети идут в школу).

- Правильно, дети идут в школу, кто-то в первый раз, а кто-то возвращается после каникул. А зачем нужно ходить в школу? (Чтобы учиться, узнать много интересного обо всем на свете).

Рассмотрите, картинку на мольберте.

Иллюстрация «Дети идут в школу»

– Кто изображен на картинке? (Дети).

– Что они делают? (Идут в школу.)

– Как вы догадались? (Нарядно, празднично одеты, в руках портфели и цветы).

– Зачем нужно ходить в школу? (Чтобы стать грамотными, узнать много интересного, получить профессию после окончания школы).

– Как называется одежда, в которой дети ходят в школу? (Форма).

– А зачем детям нужен ранец? (Они носят в нем учебники и тетради).

– Что еще носят дети в ранце? (Пенал, линейку, резинку, ручку)

– Как можно назвать все эти предметы одним словом? (Школьные принадлежности).

– А как можно назвать детей, которые ходят в школу? (Школьники, ученики).

– Зачем нужно нести в школу в этот день цветы? (Потому что праздник, чтобы подарить учителю, чтобы в школе было красиво).

А сейчас отгадайте загадки о школьных принадлежностях.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?. (Карандаш).

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш. (Резинка).

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка).

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком. (Книга).

- Ребята, книга – главный помощник в школе. Она научит вас очень многому. Вы все знаете, что книги нужно беречь. Расскажите мне, как это – беречь книгу. (Всегда ставить ее на место, не бросать, не рвать, вовремя подклеивать, аккуратно перелистывать страницы).

- Скажите, а как попасть на нужную страницу, не перелистывая книгу? (С помощью закладки).

Детям предлагается сделать закладки из бумаги и картона для любимых книжек.