Конспект НОД ко Дню города «В гостях у Балашихи» во второй младшей группе (4 фото)

Луиза Перминова
Конспект НОД ко Дню города «В гостях у Балашихи» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Составила и провела воспитатель:

Перминова Л. Ш.

г. Балашиха

2021г.

Конспект занятия “В гостях у Балашихи”

для второй младшей группы.

Цель: Воспитание патриотических чувств и любви к своей малой Родине у младших дошкольников.

Публикация «Конспект НОД ко Дню города „В гостях у Балашихи“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021

Задачи: формировать начальные представления о родном городе, о микрорайоне, об основных достопримечательностях родного города, учить узнавать их на фотографиях, воспитывать любовь и интерес к малой Родине.

Интегрируемые образовательные области: Познавательное развитие, Социально – коммуникативное развитие, Физическое развитие.

Оборудование: Проектор, ноутбук, колонка, презентация «Моя малая Родина», кукла-мотанка.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседа о Родине. Работа с родителями (организовать семейные прогулки по городу и прислать фотографии, которые используются в презентации).

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, у каждого из нас есть свой дом, который мы очень любим.

Родина - это место, где мы родились и живём. Родина - это всё, что нас окружает. Её нужно любить, беречь её природу, защищать. Страна, в которой мы живём называется Россия - это наша Родина.

А ещё есть такое слово «Малая Родина». Что же это такое? Это маленький кусочек нашей огромной страны, это город, где мы с вами живём, он называется Балашиха. Сегодня к нам в гости пришла бабушка Балашиха и предлагает нам отправится к ней в гости.

Воспитатель берё т в руки куклу-мотанку:

-Здравствуйте, ребятки! Давайте поздороваемся с бабушкой Балашихой.

( Ответ детей: Здравтсвуйте)

-Вы хотите в гости к бабушке Балашихе? ( Ответы детей: да)

-А поедем мы с вами на поезде, потому что у нас в городе есть своя железная дорога, где ездят электрички.

-Вставайте в круг и поехали! (Звучит песня “Паровозик чух-чух) Дети под музыку повторяют движения.

Воспитатель: Ну вот мы и приехали. Ребята, наша бабушка Балашиха нас своих гостей встречает с караваем. (Выходит с караваем в рушнике). Издавно, очень давно в России зародился такой обычай, который показывает, что люди в России живут гостеприимные и поэтому у нас гостей встречают с караваем, то есть с хлебом и солью. А гости должны караваем обязательно угоститься. Мы обязательно угостимся караваем после занятий.

Ещё бабушка приготовила для нас интересный фильм, по которому мы ближе познакомимся с нашим городом, присаживайтесь поудобнее на стульчики.

Воспитатель показывает слайды.

-Бабушка интересуется, знаете ли вы, как выглядит флаг России и какие цвета в нём используются? (Ответы детей). Правильно, из белого, синего и красного цветов. (Слайд №1) .

Воспитатель: Город Балашиха зародился очень давно в 1830 году и скоро у нашего города будет день рождение, ему исполняется 191 год. (Слайд №2). Город наш находится в Московской области. (Слайд №3).

-Сейчас мы посмотрим как выглядит флаг и герб нашего города.

-Через наш город протекат речка “Пехорка”. (Слайд №4).

-Ребята, а давайте покажем нашей бабушке Балашихе, какую мы знаем про неё гимнастику.

Ребята выполняют пальчиковую гимнастику про бабку:

«Жила-была бабка,

(руки в боки)

Да жила у речки.

(разводим руки в стороны ладонями вниз — изображаем речку)

Захотела бабка

(снова руки в боки)

Искупаться в речке.

(изображаем плаванье брасом)

И купила бабка

(руки в боки)

Мыло и мочало.

(одну ручку вытягиваем, а вторая её как-будто намыливает мылом)

Эта сказка хороша,

(делаем кулачки с большими пальчиками вверх)

Я начну сначала:

«Жила-была бабка.»

Воспитатель: Мы немного отдохнули и продолжим смотреть фильм про город Балашиха. (Слайды №5, 6, 7).

Воспитатель: -Ой, ребята, бабушка совсем старенькая и забывает название нашего города. Напомним ей, как называется наш город? (Ответы детей). Правильно, город называется Балашиха. А вы заметили, что бабушку назвали в честь нашего города Балашихой? (Ответы детей).

-А теперь скажем “Спасибо” бабушке за увлекательное путешествие. Ребята, бабушка устала, попращаемся с ней и отпустим её отдыхать. До свидания, бабушка Балашиха!

Итог: у детей сформировалось понятия о Родине и малой Родине, закрепились знания о названии нашего города и его достопремечательностях; дети отвечали на вопросы, получили положительные эмоции.

Фотоотчё т: