Конспект НОД «Комнатные растения» в старшей группе

Оля Ван
Конспект НОД «Комнатные растения» в старшей группе

Схема конспекта НОД по образовательной области познавательное развитие в старшей группе

МОУ Одоевский СОШ (дошкольная группа) .

Воспитатель: Ван Ольга Николаевна

Тема НОД: Комнатные растения.

Цель: Расширять представление детей о комнатных растениях : их пользе и строение.

Психолого –педагогические задачи:

1. Совершенствовать умения различать комнатные растения по внешнему виду.

2. Закрепить знания об основных потребностях комнатных растений, дать сведенья о сигнальных признаках неудовлетворенностей.

3. Развивать связную монологическую речь через умение рассказывать об особенностях строения растения.

Интегрируемые образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие». «Речевое развитие».

Вид детской деятельности,лежащей в основе организации НОД: беседа, вопросы и ответы, обсуждение, рассказывание.

Форма организации детей: фронтальная

Предварительная работа: наблюдение за растениями и ростом растений а уголке природы ; выращивание черенков, рассматривание корней; рассматривание стеблей и листьев у разных растений.

Методические приёмы: Беседа, рассматривание, вопросы, художественное слово- загадки, хоровые и индивидуальные ответы, анализ детских рассказов, игры.

ЧАСТИ НОД ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

Iчасть - вводная Цель: Расширять представление детей о комнатных растениях: их пользе и строение.

Создание образовательной ситуации -Ребята к нам в гости пришла бабушка Федора. Ей подарили подарок и она хочет загадать вам загадку. Чтобы вы узнали какой подарок.

Воздух очищает, создает уют.

На окнах зеленеют

И зимой цветут

Правильно, молодцы (комнатные растения)

- Для чего нужны комнатные растения? (красоты, уюта, очищают воздух» дают» кислород.)Игра «Назови растение»

Растения выставляются в ряд. Назовите растение (третье с права или с лева и т. д.) Затем условие игры меняется (На каком месте бальзамин (огонек?

Мотивация детей на предстоящую деятельность Бабушка Федора совсем не знает, как какое растение называется и как ухаживать за ними, просит нас помочь ей.

-Ребята, поможем бабушке Федоре?

IIчасть - основная Цель: Совершенствовать умение различать комнатные растения по внешнему виду.

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её детьми -Ребята, вы уже знаете, что каждое растение имеет свое название. Что у растения разные стебли. Одни растения цветут, другие нет. Что за ними нужно ухаживать. Давайте внимательно рассмотрим комнатные растения и вспомним их название.

Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым -Ребята, что есть у каждого растения (стебель, корень, листья,цветы)

- Для чего нужны растению корни?

-Что нужно для того чтобы хорошо росли корни (вода, земля,Воздух)

-Что произойдет, если не поливать землю?

-Если не рыхлить землю?

-Как узнать, что растение нужно полить (повяли листья,земля сухая)

-Какой нужно поливать (комнатной, которая стоит со вчерашнего дня)

-Для чего нужно рыхлить землю?

(чтобы хорошо впитывалась вода,чтобы корням было легче расти и дышать)

-Что нужно растению чтобы оно было красивым, хорошо цвело и росло? (подкармливать, удобрять)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. «На лугу растут цветы».

На лугу растут цветы.

Не бывалой красоты (подтягивание рук верх)

к солнцу тянуться цветы,

С ними потянись и ты (потянись руки верх)

Ветер дует иногда,Только это не беда (махи руками)

Наклоняются цветы, отпускают лепестки (наклоны)

А потом опять встают и по – прежнему цветут,

Этап осуществления самостоятельной работы с детьми Дети по очереди рассказывают про комнатные растения -Ребята я загадаю загадку как называется комнатное растение.

Куст оконный и балконный

Лист – пушистый и душистый,

А цветы в окре – словно шапка в огне (герань)

-Кто желает первый рассказать про герань?

-Какого цвета цветки,какие листья и т д

Молодец, максим! правильно все рассказал.

-Слушайте следующую загадку

На целый век украсит дом

И всех излечит в доме том.

Цветок тот неказист на вид.

Но как целитель знаменит (алоэ)

-Следующие пойдут Катя и Саша. Катя начнет рассказывать, а Саша продолжит. Молодцы!

-Ребята а кто хочет рассказать про свой любимый цветок?

Витя молодец рассказал нам про фиалку очень много интересного. -А кто назовет больше комнатных растений больше (кактус,бегония, фиалка, бальзамин (огонек)фикус,герань,щущий хвост)Молодцы!

-Ребята давайте поиграем в игру

Проводится игра «Что изменилось»

Перед детьми стоит 3 комнатные растения, например герань, фиалка, алоэ. Воспитатель называет каждое растение. Затем просит детей отвернуться и закрыть глаза, И убирает одно растение. Дети должны назвать растение какого не хватает или описать его внешний вид. Ответ детей

Есть корень, стебель,листья,в период цветения цветки.

IIIчасть - заключительная Цель: создать у детей радостное настроение от хорошо выполненной работы.

Подведение итогов деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности детей. Молодцы, ребята, отгадали загадки, все рассказали бабушке Федоре про комнатные растения. Пора ей уходить домой.

За ваше старание, бабушка Федора приготовила вам угощения. (угощает детей) Прощается и уходит.

Плавный выход у детей из НОД в самостоятельную деятельность. - Ребята давайте нарисуем бабушке Федоре комнатные растения, когда она придет к нам еще мы ей подарим.

Публикации по теме:

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной группе «Комнатные растения» .

Конспект НОД по экологии «Комнатные растения — наши друзья» Конспект занятия по экологии в средней группе на тему: «Комнатные растения – наши друзья» Цель: Познакомить детей с новым комнатным растением.

Конспект НОД по экологии в первой младшей группе «Мы поливаем и моем комнатные растения, делаем добрые дела» Цель: - закрепить название растения – фикус; - закрепить знания детей о приёмах ухода за растениями: протирать листья комнатных растений,.

Комнатные растения. Фикус. Конспект НОД по экологическому воспитанию в первой младшей группе «Как мы ухаживаем за комнатными растениями, и делаем добрые дела для них» Цель: обогащение знаний детей о комнатных растениях. Задачи:.

Конспект НОД в средней группе «Комнатные растения. Фиалка» Конспект НОД в средней группе: «Комнатные растения. Фиалка» Цель: Закрепить знания дошкольников о комнатных растениях. Задачи: - Формировать.

Конспект НОД во второй младшей группе «Комнатные растения нашей группы» Цель: познакомить детей с комнатными растениями группы, их строением и способами ухода за ними. Задачи: 1. внимательно рассмотреть одно.

Конспект занятия-беседы «Комнатные растения» в средней группеКонспект занятия-беседы «Комнатные растения» в средней группе Цель: Формирование у детей элементарных представлений о комнатных растениях. Задачи: - Закреплять знания названий комнатных растений..

Конспект занятия по экологии «Комнатные растения» в старшей группе КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОЛОГИИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «Комнатные растения» Воспитатель старшей группы Аралова А. Ю. ,МБДОУ№26 Программное содержание:.

Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на тему «Комнатные растения. Уголок природы» Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на тему: «Комнатные растения. Уголок природы». Цели: обобщить представление.

Проект «Комнатные растения в ДОУ» в старшей группеПроект «Комнатные растения в ДОУ» в старшей группе Проект «Комнатные растения в ДОУ» в старшей группе Пажбекова Юлия Владимировна Актуальность Проблема экологического воспитания – одна из.

Библиотека изображений:
  • Цветы
  • Цветы
  • Цветы
Автор публикации:
Конспект НОД «Комнатные растения» в старшей группе
Опубликовано: 18 февраля 2018 в 19:21
+21Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2020
Определены победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2020", проводимого в шестой раз на МААМ. В конкурсе приняло участие 55 494 педагогов, опубликовавших 171 598 учебных материалов...
23 января. День ручного письма

День почерка или день ручного письма — красивому почерку посвящен этот праздник. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, помогающих подготовить детскую руку к письму и научить красиво...

23 января. День морозных узоров на МААМ

Всю страну сейчас радуют и заставляют одеваться потеплее Крещенские морозы (19-25 января). Самое время поговорить с детьми о чудесном творении природы – морозных узорах, а также организовать для ребят...

Фрагмент занятия «Зимующие птицы» для детей младшего школьного возраста
Цель: • Расширять представления о зимующих птицах. Формировать понятие «зимующие птицы». Задачи: • Воспитывать бережное отношение к природе,...
Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста «Снеговик»
Программное содержание: дать представления о красках и ее свойствах, вызывать у детей интерес к рисованию красками, упражнять в закрашивании листа бумаги,...
Фотоотчёт о занятии по рисованию восковыми мелками «Одеяло для медведя»
Рисование в детском саду играет немаловажную роль в социальной адаптации ребёнка. Во время занятий образовательной изобразительной деятельностью ребёнок...