Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе «Поможем зверятам найти свои игрушки»

Людмила Ветелева
Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе «Поможем зверятам найти свои игрушки»

Образовательные области: коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Задачи: развивать познавательную деятельность, память; формировать представление о геометрических фигурах; закреплять знания у детей цвета и формы; формировать умение выделять и объединять предметы по одному общему признаку; закреплять понятие один-много, длинный-короткий; развивать внимание, мышление; закреплять умение рассуждать, объяснять; расширять опыт ориентировки в окружающей обстановке, обогащая разнообразными сенсорными впечатлениями.

Оборудование и материалы:

Две ленты (длинная и короткая);

Мешочек с геометрическими фигурами по количеству детей в группе;

Игрушки (лисенок, мишка, зайчонок);

Три стула, с приклеенными к ним изображениями геометрических фигур (треугольник, квадрат, круг).

Ход НОД:

Воспитатель:

- Ребята, мне только что позвонили из Леса, сказали, что нужна помощь зверяткам, без нас они не справятся. Поможем им? (Да) Тогда необходимо отправляться. Смотрите, ребята, в лес ведут две дороги (указывает на ленты, расстеленные на полу)Давайте разделимся: часть ребят пойдет одной дорогой, часть другой, в лесу встретимся.

Ребята проходят по дорогам (лентам). Те ребята, что проходят по короткой ленте, оказываются в лесу быстрее.Воспитатель:

- Ребята, вы оказались в лесу быстрее! Почему так произошло? (Ответы детей) Значит, по какой дороге вы шли – длинной или короткой? Правильно, короткой. Покажите, какая дорога короче? (показывают на короткую ленту) А какая длиннее? (показывают на длинную). Молодцы, ребята. Но нам надо спешить.

Подходят к стульям, на которым сидят зверушки. Рядом со стульями лежит мешочек.Воспитатель:

- Что у вас случилось, зверята? (Выслушивает зверят) Мы обязательно вам поможем.

Обращается к детям:

- Зверушки собирали за собой игрушки и сложили их в мешок. А там они все перепутались, и теперь зверята не могут разобраться, где чьи игрушки. Ребята, давайте поможем им. Смотрите, зайчик сидит на стуле. Что изображено на его стуле (Круг) Правильно, круг. Значит, все кружочки из мешочка относим ему. Что изображено на стульчике у лисенка? (Треугольник) Верно, треугольник. Значит, ему мы относим все треугольники. А у мишки что? (Квадрат) Все верно, квадрат. Относим мишке все квадратики. Ну что, все всё поняли? Тогда начнем.

Воспитатель подходит поочередно с мешочком к каждому из детей. Ребенок достает из мешочка фигуры, воспитатель спрашивает его, какого фигура цвета и размера, повторно спрашивает, как она называется и куда ее нужно отнести (к мишке, зайчику или лисенку) и относит их к соответствующему стулу.

- Молодцы, ребята, зверушки вас очень благодарят. Теперь у зайчика снова есть его любимая фигура. Как она называется? А у мишки? А у лисенка? Какие же вы умницы, разобрались со всеми фигурами, помогли зверушкам. Они говорят вам большое спасибо! Попрощаемся с ними! (Пока)

Дети уходят по ленточным дорогам из леса.

Воспитатель интересуется, понравилось ли детям путешествие в лес.

Публикации по теме:

Конспект итоговой образовательной деятельности во второй младшей группе «Поможем бабушке найти животных» Итоговая образовательная деятельность во 2 мл. группе «Поможем бабушке найти животных» ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: Познавательное.

Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Поможем солдату»Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Поможем солдату» Дроздова Анастасия Викторовна Конспект НОД во второй младшей группе «Поможем солдату» Образовательная область «Познавательное развитие».

Конспект НОД «Поможем солнышку найти лучики» во второй младшей группе Воспитатель: Бернацкая О. В. Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру. Задачи: Образовательные: -закрепить представление.

Конспект НОД во второй младшей группе «Поможем щенку найти маму. Игры с кубиками Никитина» Конспект НОД во 2 младшей группе на тему: «Поможем щенку найти маму» (Игры с кубиками Никитина) Подготовили и провела: воспитатель первой.

Конспект НОД во второй младшей группе по ФЭМП «Поможем героям сказок» Конспект НОД во 2 младшей группе по ФЭМП «Поможем героям сказок». Задачи: - закреплять способы сравнения 2 предметов по длине и ширине,.

Конспект ООД по ФЭМП в средней группе детского сада «Поможем Мишке найти дорогу домой»Конспект ООД по ФЭМП в средней группе детского сада «Поможем Мишке найти дорогу домой» «Поможем Мишке найти дорогу домой!» Собрались все дети в круг. Я - твой друг и ты - мой друг. Крепко за руки возьмёмся, И друг другу улыбнёмся.

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Поможем зверятам» Цель. Закрепление знаний детей о порядковом счете, названия геометрических фигур, временных представлений. Задачи: • Закрепление знаний.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Поможем Щенку найти его маму» Конспект занятия по развитию речи для детей 1 младшей группыНа тему: «Домашние животные и их детеныши».Разработал воспитатель: Закуткина.

Конспект ООД «Поможем птенцу найти маму» в младшей группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №18 «Одуванчик» Конспект организованной образовательной.

Занятия по ФЭМП с детьми младшей группы «Поможем бабушке найти брошку» Цель:Совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом наложения; умение обозначать результаты сравнения словами по.

Библиотека изображений:
  • Народные промыслы
  • Новый год
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
Автор публикации:
Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе «Поможем зверятам найти свои игрушки»
Опубликовано: 16 ноября 2017 в 21:20
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
20 января. День осведомленности о пингвинах

Красавцам в черных смокингах, обитающим во льдах Антарктиды, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы познакомить детей с пингвинами и увлечь...

20 января. День лево-право на МААМ

В стародавние времена солдат-новобранцев учили понимать, где лево, а где право, привязывая к их ногам по пучку сена и соломы. У нас задача ещё сложнее: современные дети не знают отличий и сена от соломы...

Наблюдение на прогулке за работой дворника
Цель: Развитие у детей младшего дошкольного возраста познавательной активности, любознательности, в процессе наблюдения за работой дворника. Задачи: 1....
Конспект занятия «Литературное путешествие «Волшебный мир зимней сказки» для...
Литературное путешествие «Волшебный мир зимней сказки» ( для детей 4-6 лет) Цель занятия: приобщение детей к книге и чтению; формирование...
Фотоотчет «День детских изобретений»
Ежегодно 17 января во всем мире отмечается День детских изобретений или, в ином переводе, День детей-изобретателей ( Kid Inventors’ Day. Ежегодно тысячи...