Конспект НОД по рисованию в старшей в группе «Большие и маленькие ели»

Надежда Горюнова
Конспект НОД по рисованию в старшей в группе «Большие и маленькие ели»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по ХТД (рисование) в старшей В группео 06.12.21г.

Тема: «Большие и маленькие ели»

Цель:

Задачи: Учить детей располагать изображения на широкой полосе (расположение близких и дальних деревьев ниже и выше по листу). Учить передавать различие по высоте старых и молодых деревьев, их окраску и характерное строение (старые ели темнее, молодые – светлее). Развивать эстетические чувства, образные представления.

Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей в группе „Большие и маленькие ели“» размещена в разделах

• Величина, сравниваем по величине
• Величина. Аппликации, рисование, лепка
• Величина. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры
• Хвойные, ель, сосна. Конспекты занятий
• Хвойные, ель, сосна. Рисование
• Темочки

Материалы: бумага серая или голубая, краски гуашь или акварель, кисти, палитра, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка).

Ход занятия.

В: Ребята, мы все сегодня пришли в сад с хорошим настроением, правда? Давайте это покажем улыбками. Теперь приготовимся к занятию, сядем на стульчиках ровно, спинки прямые, ручки перед собой на коленочках. Вот и молодцы. Кто мне скажет, какое наступило время года? ( ответы детей: зима) Правильно, молодцы. А вы любите путешествовать? ( ответы детей: да). Давайте с вами отправимся в зимний лес? ( ответы детей: давайте). Предлагаю послушать стихотворение И. Токмаковой «Ели…»

Ели на опушке-

До небес макушки-

Слушают, молчат,

Смотрят на внучат.

А внучата-елочки,

Тонкие иголочки-

У лесных ворот

Водят хоровод.

Дети, о чём говориться в стихотворении? ( ответы детей: о елочках) Правильно, о ёлочках. А, о каких ёлочках говориться? ( Ответы детей: о больших, маленьких) Правильно, о елочках больших и маленьких.

(Показ иллюстрации, на которых изображены большие и маленькие ели).

Что здесь изображено? Какие елки вы видите? ( Ответы детей: высокие и низкие. Правильно, высокие и низкие. Отчего одни ниже, а другие – выше? (молодые ели и старые) А какого цвета елочки? ( Ответы детей: зеленого) Правильно, зелёные. Одинаковые ли по цвету большие и маленькие ёлочки? ( Ответы детей: большие зеленые, а маленькие светлее и т. д.)

Молодцы, правильно, большие ели темно-зелёного, а маленькие светло-зелёного цвета. Дети, а чем покрыты веточки на елочках? ( ответы детей: иголочками, хвоей) Правильно, хвоей. А какие елочки более пушистые? ( ответы детей: большие) Да, большие елки пушистее, на них много веток и иголок (хвои). Дети, а как нужно относиться к ним, и к природе, которая нас окружает? Ответы детей (бережно, не ломать, не срывать растения, деревья и т. д.) Правильно, не ломать ветки, не срубать елки, не разжигать костры в лесу. Приглашаю вас немного подвигаться.

Физкультминутка.

Горит огнями елочка,

Под нею тени синие, (Поднимаем руки вверх)

Колючие иголочки,

Как будто в белом инее. (Опускаем через стороны, вниз)

Огни на елке яркие

Повсюду зажигаются. (Наклоны вправо, влево)

Во всех домах, по всей стране

Ребята улыбаются (Ходьба на месте, улыбка)

Пройдемте теперь за столы.

Давайте мы с вами подумаем, почему на картинке одни елочки маленькие, а другие большие? Только ли потому что одни совсем молоденькие и еще не успели вырасти, а другие уже много лет растут? ( ответы: одни дальше, другие ближе) Все верно, и расположены они на картинке на разной высоте. ТЕ что ближе изображены ниже, а те что дальше изображены выше.

Дети, сегодня мы с вами будем рисовать такие елочки – большие и маленькие (показывает на доску).

Вначале рисуется ствол, затем толстые и длинные ветви, а на них короткие и тонкие, все веточки покрыты хвоей. Напоминаю, что мелкие веточки и иголки нужно рисовать концом кисти. А теперь я предлагаю вам нарисовать елочки большие и маленькие. (рисование, индивидуальная помощь)

Ребята, что мы с вами сегодня делали на занятии? ( ответы детей: рисовали, слушали стих и т. д.).

Вам понравилось занятие? ( ответы детей: да).

Дети, у нас получился целый лес елочек.

Хвалит детей за старание.