«Весенняя прогулка в лес». Конспект НОД по ОО «Речевое развитие»

Татьяна Горбунова
«Весенняя прогулка в лес». Конспект НОД по ОО «Речевое развитие»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по ОО «Речевое развитие»

Тема: «Весенняя прогулка в лес»

Интеграция образовательных областей: ОО «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально - коммуникативное»

Возраст: младший дошкольный возраст

Публикация «„Весенняя прогулка в лес“, Конспект НОД по ОО „Речевое развитие“» размещена в разделах

• Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017

Автор: Горбунова Татьяна Сергеевна-воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад № 35 «Сказка» город Верхняя Тура, Свердловской области.

Цель: развивать речевые, творческие, познавательные, коммуникативные способности детей на основе малых фольклорных жанров.

Задачи:

образовательные:

продолжать развивать речевую активность; совершенствовать фонетическую сторону и грамматический строй речи, артикулляционную, общую и мелкую моторику;

развивающие :

развивать интерес к литературным произведениям и желание слушать и рассматривать книги, развивать эстетические чувства, творческие способности;

воспитательные:

воспитывать доброту, желание помогать друзьям в трудную минуту.

Предварительная работа:

Разучивание потешек, частушек, загадок, народных песен, игр, работа над звукопроизношением и выразительностью речи, знакомство с традициями русского народа.

Оборудование: шаблон для игры «Ежик», прищепки, елочки, полянка, игрушка – воробей.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель:

Ребята посмотрите сколько гостей к нам пришло. Давайте поздороваемся.

Дети и воспитатель:

Утро настало

Солнышко встало

Вместе с солнышком встаем,

Вместе с птицами поем

-С добрым утром!

-С добрым днем!

Вот как славно мы живем!

Воспитатель:

Ребята, к нам кто-то еще прилетел в гости

Загадка: (журнал «Музыкальный руководитель»)

Чик-чирик, да чик-чирик!

По дорожке прыг, да прыг

Любит петь среди ветвей,

Серый, смелый?. (воробей)

Дети чирикают «громко», «тихо».

Воспитатель:

Воробушек приглашает нас в весенний лес.

Поем песенку «Весна» слова и музыка М. Картушиной

1. Кап, кап! – весенний день. Стучат указательным пальцем одной руки по ладони другой

Кап, кап! - звенит капель

Кап, кап-капельки

Кап, кап-капают.

Проигрыш: Произносят кап-кап и стучат пальчиком по ладони.

2. Жур, жур – журчат ручьи, делают волнообразные движения руками.

Жур, жур-бегут они

Жур, жур - ручеек

Звонкий голосок.

Проигрыш: Произносят: «жур- жур»

3. Чип-чив! – воробушки, взмахивают кистями рук («крылышками»)

Серые перышки

Чив – чив! - чирикают

По лужам прыгают. Ударяют ладонями по коленам

Проигрыш. Произносят «чик - чирик» и поочередно хлопают ладошками по коленам.

4. Здравствуй, весна - красна! Протягивают руки вперед

Солнце ты принесла, «Фонарики»

Травку и цветы Мягко качают опущенными вниз руками вправо- влево.

Рады тебе мы! Вытягивают руки вперед и на слово «Мы» прижимают их к груди.

Пропевают мелодию на слог «ля» и хлопают в ладоши.

Воспитатель:

Всех в весенний лес сегодня (журнал «Музыкальный руководитель»)

Приглашаю я пойти

Интересней приключенья

Вам ребята не найти

Друг за дружкой становитесь

Крепко за руки беритесь

Отправляемся друзья

Отставать никак нельзя.

Воспитатель:

Там лесок, а вот лужайка (журнал «Музыкальный руководитель»)

На лужайке скачут зайки

Мишке снится сладкий мед

Лапу он во сне сосет.

Пляска лесных зверя (журнал «Музыкальный руководитель» № 8 2011г. стр. 14)

1. На полянку прибежали (дети стоят друг на против друга, делают пружинки)

Мишки и зайчата

Праздник весело встречают

Шустрые зверята.

Припев:

За лапку, за лапку! (Берутся за руки, кружатся в паре)

За лапку берись!

Зайчонок и мишка

Скорей покружись.

2. Лапками захлопали - (Хлопают в ладоши)

Хлопай веселей

Ножками затопали - (Топают ногами)

Топай посильней!

Припев: тот же

3. Хватит, хватит, мы устали (Присели на корточки, имитируют, как –бы «спят»).

Будем отдыхать.

Отдохнем и снова станем

Весело плясать.

Припев: тот же

Воспитатель:

-ребята, как ходит мишка покажите (дети идут по кругу в перевалочку).

А, как прыгает зайка? (дети по кругу прыгают).

Воспитатель:

По извилистой дорожке

Дальше за воробышком пойдем.

Постарайтесь так идти,

Чтоб с тропинки не сойти (дети идут по ребристой дорожке).

Воспитатель:

Ребята, слышите, кто-то плачет?

А это, ежик

Он потерял свои иголки, давайте ему поможем.

Игра «Как еж стал колючим» (дети прикрепляют к ежику прищепки)

Воспитатель:

Серый ёжик весь в иголках (журнал «Музыкальный руководитель»)

Словно он не зверь, а ёлка.

Хоть колюч молчун лесной

Ёжик добрый, а не злой.

Воробушек:

-Всем спасибо говорю

И корзинку вам дарю

В ней конфеты и печенье-

Праздничное угощенье!

Воспитатель:

На полянке поиграли

Ёжику мы помогли

А теперь пора опять возвращаться в детский сад.

Крепко за руки беритесь (журнал «Музыкальный руководитель»)

Друг за другом становитесь

Повернулись и вперед

Группа всех уже нас ждет (дети друг за другом идут по дорожке).