Марина Костенко
Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в группе раннего возраста «Знакомство с одуванчиком»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательно - речевому развитию в группе раннего возраста : ”Знакомство с одуванчиком”.
Цели:- Знакомить детей с представителями растительного мира.
- Расширять и уточнять знания о цветах.
- Развивать речь детей посредством чтения стихов.
- Воспитывать эмоциональный отклик на красоту цветка, описание его
в стихотворной форме.
- Способствовать развитию бережного отношения к живой природе.
Публикация «Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в группе раннего возраста „Знакомство с одуванчиком“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчики. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2016
Оборудование: Картинки с изображением одуванчика,модель одуванчика сделанная из зеленой бумаги и желтых салфеток (по количеству детей разложенных в хаотичном порядке на полу).
Ход непосредственной образовательной деятельности:
-Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулку, на лужок. Погода у нас
просто замечательная, светит солнышко, дует легкий ветерок, очень тепло. Вы
согласны? (дети отвечают положительно). Мы пришли посмотреть на зеленый
лужок и желтые цветочки, а называют их одуванчики (дети проговаривают
вместе с воспитателем название цветка). Посмотрите какие они
веселые, яркие, желтые, как ласковое солнышко, (привлечение детей к
наблюдению) дети присаживаются на корточки и рассматривают одуванчики.
-Вот послушайте какое красивое стихотворение я вам прочту про одуванчик :
Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет- нарядится
В беленькое платьице,
Пышное, воздушное,
Ветерку послушное. (читается 2 раза, чтобы дети лучше поняли содержание)
-Понравилось вам стихотворение? (ответы детей).
-А сейчас ребята, мы с вами превратимся в одуванчики!
Физ. минутка ”Одуванчик”.
Одуванчик, одуванчик!
(Приседают, потом медленно поднимаются)
Стебель тоненький, как пальчик
Если ветер быстрый-быстрый
(Разбегаются в разные стороны)
На поляну налетит,
Все вокруг зашелестит.
(Говорят ш-ш-ш).
Дыхательное упражнение. (на силу выдоха)
-Ребята, прилетел легкий ветерок и наши одуванчики закачали головками, это
они так говорят : ”Здравствуй ветерок, поиграй со мной”. Поможем ветерку?
Воспитатель показывает детям как нужно дуть на модель одуванчика, как
развеваются его лепесточки. (Молодцы, ребята)
-Как жаль, но наша прогулка закончилась, нам пора возвращаться
домой! Ребята, но вы не расстраивайтесь мы пойдем гулять, и
может быть снова встретимся с красивыми, солнечными одуванчиками.
