Конспект НОД «Знакомимся с профессией портного» (младшая группа)

Светлана Соболева
Конспект НОД «Знакомимся с профессией портного» (младшая группа)

Конспект НОД «Знакомимся с профессией портного» (младшая группа)

Цель: формирование целостного представления о профессии портного

Задачи:

Выявить особенности профессии «портной».

Воспитывать в воспитанниках чувство признательности и уважения к труду взрослых.

Публикация «Конспект НОД „Знакомимся с профессией портного“ (младшая группа)» размещена в разделах

• Ателье. Профессии портного, швеи, модельера
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Совершенствовать умение группировать предметы на основании общего признака.

Демонстрационный материал: кукла,

карточка «Портной»,

карточки «Принадлежности портного».

Раздаточный материал:

Различные лоскутки ткани, большие и маленькие

2 коробки: большая и маленькая,

картонные цветные платья и пуговицы по цвету платьев

Ход НОД:

1 Организационный момент.

В гости к детям пришла кукла Катя. Она грустная. Катя собралась на праздник, а у нее нет платья.

Воспитатель говорит от имени куклы Кати:

- Здравствуйте, ребята!

Дети:

- Здравствуй, Катя!

Кукла Катя:

- Я очень хочу красивое платье, но не знаю, к кому обратиться, чтобы сшили его.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Кате.

Как вы думаете, кто шьет одежду?

Это портной.

Выставляется карточка «Портной».

Воспитатель: Портной шьет разную одежду – для детей и взрослых, для мужчин и женщин, зимнюю и летнюю.

- А что нужно для работы портного?

Конечно, это самые обычные вещи: сантиметр, ножницы, иголки, нитки, утюг, швейная машинка (выставляются карточки).

Воспитатель: Портной выбирает для разной одежды подходящую ткань.

2. Дидактическая игра «Разбери лоскутки»

Цель: познание тканей на ощупь, учить различать значение слов «большой», «маленький».

Воспитатель: Ребята, нам Катя принесла лоскутки ткани. Посмотрите, они все разные. Давайте их потрогаем руками.

- А сейчас разберем лоскутки по коробкам: большие лоскуты в большую коробку, а маленькие лоскутки в маленькую коробочку.

3 Физкультминутка.

Воспитатель: Давайте немного разомнемся. Покажем, как работает портной.

Ножницами режем (чик-чик-чик,

Иголкой крепко шьем (так-так-так,

Утюгом погладим (пш-пш-пш,

Пуговки пришьем (вот-вот-вот).

4 Дидактическая игра «Подбери пуговицу».

Цель: Развивать умение различать и называть основные цвета.

Воспитатель: Давайте подберем к нашим платьям пуговицы по цвету.

5 Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, с какой профессией мы с вами познакомились?

Ребята: портной

Воспитатель: Чем занимается портной?

Ребята: шьет одежду

Воспитатель: А что нужно для работы портного?

Ребята: швейная машинка, сантиметр, ножницы, иголки, нитки.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Теперь и кукла Катя знает, к кому обратиться за красивым платьем.