Конспект занятия по развитию звуковой культуры речи «Знакомимся с Чебурашкой» (младшая группа)

Ольга Махова
Конспект занятия по развитию звуковой культуры речи «Знакомимся с Чебурашкой» (младшая группа)

Задачи:

развивать связную речь, умение отвечать на вопросы фразами, закрепить знания о домашних животных; развивать звуковую культуру речи, звукоподражание;

Воспитывать доброе отношение к животным и персонажу

Материалы:

картинки с изображением домашних животных (птиц) и их детёнышей, игрушка Чебурашка, магнитофон, диск с песней «Чебурашка»,

Методы и приё мы:

Публикация «Конспект занятия по развитию звуковой культуры речи „Знакомимся с Чебурашкой“ (младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Успенский Э. Чебурашка, крокодил Гена и др.
• Чебурашка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

беседа, вопросы, словесная игра, напоминание, поощрение, игровые приё мы: персонаж из мультфильма – Чебурашка., пальчиковые игры, песня, рассматривание фотографий.

Ход занятия

Воспитатель предлагает послушать отрывок из детской песни и угадать про кого в ней поётся, тот сегодня к ним в гости и придёт.

(звучит песня «Чебурашка»)

Чебурашка : Здравствуйте, ребята я в вам в гости пришёл и хочу с вами познакомиться называйте своё имя, фамилию, отчество. Словесная игра «Как вас зовут» (дети по очереди называют ФИО).

Чебурашка : я теперь со всеми познакомился, а теперь хочу с вами поиграть в пальчиковую игру «Семья»

Чебурашка : я с собой принёс картинки, посмотрите, на них нарисованы животные, называйте их, а потом позовите детёныша (звукоподражание) у взрослого животного, он тоже появится на картинке. Словесная игра «Домашние животные и их детёныши»(лошадь – жеребёнок; корова- телёнок; коза- козлёнок; свинья- поросенок; курица – цыплёнок; гусь- гусёнок; овечка- ягнёнок; утка- утёнок)

Чебурашка : у вас тоже есть семья папа, мама, братики, сестрёнки, покажите фотографии и расскажите как их зовут, что вы с ними любите делать? Рассматривание фотографий.

(дети рассказывают о маме и папе, чем занимаются взрослые, как играют с ребёнком)

Чебурашка : я очень много узнал о вас и ваших семьях, мне так хорошо с вами и хочется спеть для вас песенку, а вы мне подпевайте. (звучит песня «Чебурашка».)

Чебурашка : очень интересно с вами играть, песни петь и танцевать, я останусь в группе жить, буду с вами я дружить!

(воспитатель отдаёт детям игрушку для дальнейшего развития сюжета игры.)