Петрук Екатерина Васильевна
Конспект занятия «Новогодние подарки» во второй младшей группе по математическому и сенсорному развитию
Цель: Освоить умение сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров по длине и ширине; развить логическое мышление
Ход занятия
1. Шум за дверью. Появляются звери: зайчик, лиса, обезьяна, медведь
2. Звери по дороге в магазин, поспорили у кого хвост длиннее. Воспитатель предлагает помочь им. Дети сравнивают длину хвостов зайца и лисы, медведя и зайца; хвосты лисы и обезьяны сравнивают по ширине. В ходе сравнения каждый раз определяется равенство или неравенство по длине, ширине с использованием терминологии; длинный, длиннее, широкий, узкий, короткий.
Публикация «Конспект занятия „Новогодние подарки“ во второй младшей группе по математическому и сенсорному развитию» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Новый Год в детском саду
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
3. Когда спор зверей закончился звери вспомнили, что шли покупать подарки на Новый Год всем своим друзьям. Дети и звери рассматривают ассортимент «магазина», называют, какие игрушки там есть, какого цвета и формы. Например: матрешка-какой формы (круглая, какого цвета (красная); кубик какой формы (квадратный, какого цвета (синий) и т. д.
4. Звери с новогодними подарками для своих друзей возвращаются домой. Перед ними две дороги ( две ленты: одна короткая, вторая длинная) зверям нужно определиться по какой дороге идти, в этом вопросе помогают ребята, они выбирают нужную (короткую) дорогу.
5. Физкультминутка «Зайка»
Скок-поскок, скок-поскок,
Зайка прыгнул на пенек.
Зайцу холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть,
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-поскок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли лапки.
6. Проводится игра «Когда это бывает?». Воспитатель загадывает загадку:
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Зимой)
Воспитатель: какое время года изображено на картинке? Как вы догадались? (Зайка белый, снег на елке, медведь спит в берлоге).
7. Все звери благодарят детей за чудесное и веселое время проведенное вместе. Желают ребятам счастливого и радостного Нового года!
